七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第2框绿色上网守规则说课稿 粤教版[001].docxVIP

七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3绿色上网第2框绿色上网守规则说课稿粤教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3绿色上网第2框绿色上网守规则，包括网络道德规范和网络法律规范。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在日常生活中对网络的接触和体验密切相关，有助于学生理解网络规则的重要性，以及如何遵守网络道德和法律。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生正确的网络价值观和良好的网络行为习惯，提升学生的信息素养和社会责任感。通过学习，学生应能够树立绿色上网的意识，遵守网络道德规范和法律，增强网络安全意识，培养自主学习和合作探究的能力，以及形成积极向上的网络文化参与态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入七年级之前，学生可能已经对网络有一定的了解，包括基本的上网技能和简单的网络信息获取。然而，对于网络道德规范、网络安全知识和法律意识，大多数学生可能还缺乏系统性的学习和认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：初中生对新鲜事物充满好奇，对于网络这一现代科技产物尤其感兴趣。他们的学习能力强，能够快速掌握新技术。在学习风格上，学生可能表现出不同的偏好，有的学生更倾向于通过互动和合作学习，而有的学生则更习惯于独立思考和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于网络信息繁杂，学生可能难以辨别网络信息的真伪，从而在绿色上网方面遇到困难。此外，学生对网络道德和法律的理解可能存在偏差，需要教师引导他们正确认识网络行为规范。此外，学生在面对网络诱惑时，可能缺乏自控能力，需要教师帮助他们建立正确的网络行为准则。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的方式。讲授法用于介绍绿色上网的基本概念和规则，讨论法鼓励学生分享个人经验和观点，案例研究法则通过具体案例帮助学生理解绿色上网的重要性。

2.教学活动：设计“网络道德法庭”角色扮演活动，让学生扮演法官、律师和被告，讨论网络违法行为及其后果，提高学生的道德判断能力。同时，通过“绿色上网知识竞赛”游戏，增强学生对网络规则的记忆和应用。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示网络道德规范和法律法规，结合视频案例，让学生直观感受绿色上网的实际意义，提高教学效果。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师角色：以轻松愉快的氛围开始，引导学生回顾上一节课的内容。

2.学生学习：同学们，上一节课我们学习了网络交往的重要性，今天我们将进一步探讨如何在网络世界中保持绿色上网，遵守网络规则。

二、新课讲授

1.老师角色：介绍绿色上网的概念，强调遵守网络道德规范和法律的重要性。

-同学们，绿色上网是指在网络上进行健康、文明、有益的活动，我们要学会辨别网络信息的真伪，自觉抵制不良信息，共同营造一个清朗的网络空间。

2.学生学习：认真聆听老师的讲解，理解绿色上网的内涵。

3.老师角色：分析网络道德规范和网络法律规范。

-同学们，网络道德规范主要包括尊重他人、保护隐私、诚实守信等。而网络法律规范则是指我们在网络世界中必须遵守的国家法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》等。

4.学生学习：结合实际案例，分析网络道德规范和法律规范在现实生活中的应用。

5.老师角色：引导学生讨论网络行为规范。

-同学们，我们应该如何遵守网络道德规范和法律规范呢？请结合自己的实际经历，谈谈你们的看法。

6.学生学习：积极参与讨论，分享自己的观点。

三、课堂活动

1.老师角色：组织“网络道德法庭”角色扮演活动，让学生扮演法官、律师和被告，讨论网络违法行为及其后果。

-同学们，现在我们来模拟一个网络道德法庭，请大家积极参与，共同探讨网络违法行为。

2.学生学习：积极参与角色扮演，提高道德判断能力。

3.老师角色：组织“绿色上网知识竞赛”游戏，增强学生对网络规则的记忆和应用。

-同学们，现在我们将进行一场绿色上网知识竞赛，希望大家在游戏中巩固所学知识。

4.学生学习：认真参与游戏，提高对网络规则的认识。

四、课堂小结

1.老师角色：总结本节课的重点内容，强调绿色上网的重要性。

-同学们，通过今天的学习，我们了解了绿色上网的概念、网络道德规范和法律规范，希望大家在今后的网络生活中，能够自觉遵守网络规则，共同维护网络环境的清朗。

2.学生学习：认真聆听老师的总结，回顾本节课所学内容。

五、课后作业

1.老师角色：布置课后作业，让学生撰写一篇关于绿色上网的作文。

-同学们，请大家课后写一篇关于绿色上网的作文，谈谈你们的感悟。

2.学生学习：认真完成课后作业，巩固所学知识。

六、教学反思

1.老师角色：对教学过程进行反思，总结教学经验。

-本节课通过多种教学方法和活动，使学