河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初中信息技术 电子表格的数据管理功能说课稿 新人教版.docxVIP

河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初中信息技术电子表格的数据管理功能说课稿新人教版

一、教学内容

本节课是新人教版初中信息技术课程中的电子表格数据管理功能章节。主要包括以下内容：电子表格的基本操作，如数据的输入、编辑、删除等；数据排序和筛选，包括按值排序、按条件筛选等；以及数据分类汇总，如求和、平均值、最大值、最小值等。通过本节课的学习，学生将掌握电子表格数据管理的基本技能，为后续学习更高级的电子表格功能奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和信息社会责任。通过学习电子表格的数据管理功能，学生将提高对信息资源的有效获取和利用能力，培养分析问题和解决问题的计算思维能力。同时，学生将学会在信息技术应用中遵守规范，尊重知识产权，增强信息素养，为适应信息社会打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握电子表格的基本操作，包括数据的输入、编辑、删除等，确保学生能够熟练地使用电子表格进行数据管理。

②理解并应用数据排序和筛选功能，能够根据实际需求对数据进行有效整理和筛选，提高数据处理效率。

③学会使用数据分类汇总功能，如求和、平均值、最大值、最小值等，能够对数据进行统计分析。

2.教学难点

①理解数据排序和筛选的原理，能够灵活运用不同的排序和筛选条件，解决实际问题。

②在数据量较大的情况下，如何高效地进行数据分类汇总，避免错误和重复操作。

③将电子表格的数据管理功能应用于实际问题解决中，如模拟现实生活中的数据统计和分析，提高学生的实际应用能力。

四、教学资源

软硬件资源：计算机教室，配备足够的计算机和电子表格软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）。

课程平台：学校或地区教育平台，用于发布教学资源和学生作业提交。

信息化资源：电子表格操作视频教程、在线练习题库、相关案例资料。

教学手段：PPT演示文稿，用于讲解电子表格的基本操作和功能；实物教具，如电子表格打印样本，供学生实际操作时参考。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的电子表格应用场景，如家庭预算、学校成绩统计等，引发学生对电子表格数据管理的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考如何使用电子表格来管理这些数据，激发学生的求知欲。

3.学生讨论：分组讨论，分享对电子表格数据管理的初步想法。

二、讲授新课（20分钟）

1.电子表格基本操作（5分钟）

-讲解电子表格的界面布局和基本功能。

-演示数据的输入、编辑、删除等操作。

-学生跟随操作，练习基本操作。

2.数据排序和筛选（10分钟）

-讲解排序和筛选的基本原理和操作方法。

-演示按值排序、按条件筛选等操作。

-学生尝试对数据进行排序和筛选，教师巡视指导。

3.数据分类汇总（5分钟）

-讲解分类汇总的功能和操作步骤。

-演示求和、平均值、最大值、最小值等汇总操作。

-学生练习使用分类汇总功能。

三、巩固练习（15分钟）

1.实践操作（10分钟）

-学生根据教师提供的案例数据，独立完成数据排序、筛选和分类汇总。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

2.小组讨论（5分钟）

-学生分组讨论，分享操作过程中的心得体会。

-教师引导讨论，总结操作技巧。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对课堂内容提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

2.学生回答：学生举手回答问题，教师点评并给予反馈。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：教师提出与电子表格数据管理相关的问题，引导学生思考。

2.学生回答：学生积极回答问题，展示自己的学习成果。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，鼓励学生继续努力。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.案例分析：教师提供实际案例，引导学生分析如何运用电子表格数据管理功能解决实际问题。

2.学生讨论：学生分组讨论，提出解决方案。

3.教师总结：教师总结讨论结果，强调信息意识、计算思维和信息社会责任的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

2.作业布置：布置课后练习题，巩固所学知识。

3.学生提问：学生提出疑问，教师解答。

教学过程设计总计用时：45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子表格高级功能介绍，如数据透视表、宏等。

-电子表格在不同学科中的应用案例，如数学中的统计图表、物理中的数据分析等。

-电子表格与其他软件的协同使用，如将电子表格数据导入到演示文稿或数据库中。

-电子表格安全性和数据保护的基础知识。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用电子表格软件的高级功能，如数据透视表，来分析复杂的数据集。

-鼓励学生参与学校或社区的数据收集项目，使用电子表格进行数据处理和分析