中班语言儿歌教案《水》含课件.pptVIP

《水》儿歌教案

活动目标认识水通过观察和实验，让幼儿认识水的基本性质。了解水的用途引导幼儿了解水在生活中的重要作用。培养兴趣激发幼儿对水的好奇心和探索欲。

活动重点难点1重点引导幼儿认识水的基本特征，如透明、无色、无味、会流动等。2难点培养幼儿对水的兴趣和好奇心，并能用简单的语言表达对水的认识。

教学准备水壶每个幼儿准备一个透明水壶，便于观察水的形态和颜色变化。彩色杯子准备不同颜色的杯子，用于演示水与其他物品的混合实验。关于水的绘本选择一些图文并茂的绘本，用于激发幼儿对水的兴趣和了解水的相关知识。

教学过程1激趣导入通过提问或游戏，引起幼儿对水的兴趣，导入主题。2欣赏儿歌播放儿歌音频，并配合PPT图片，让幼儿欣赏儿歌。3理解儿歌内容引导幼儿理解儿歌的故事情节，并能说出儿歌内容。

激趣导入提问小朋友们，你们喜欢玩水吗？展示图片老师展示一些水滴、河流、海洋的图片，引导幼儿观察并说出图片中的水是什么样子的。引导老师引导幼儿思考：水有什么用？我们生活中有哪些地方需要用到水？

欣赏儿歌播放儿歌音频或视频，让幼儿欣赏，感受儿歌的韵律美和语言美。鼓励幼儿跟着音乐节奏拍手、点头或做一些简单的动作，增强参与感。

理解儿歌内容引导幼儿边听边看图片，理解儿歌内容。提问：儿歌里讲了什么？鼓励幼儿用自己的语言讲述儿歌内容。

讨论儿歌意义引导幼儿思考引导幼儿思考水的重要性，比如水是生命之源，它能滋润万物，让人类和动物生存。鼓励幼儿表达鼓励幼儿表达对水的感受，比如水可以喝，可以洗漱，可以用来玩耍，可以帮助人们做很多事情。引导幼儿珍惜引导幼儿意识到水的重要性，要珍惜水资源，节约用水，保护水环境。

学唱儿歌1跟老师一起大声朗读2模仿老师唱出节奏3鼓励幼儿大胆尝试

观察探究1观察水的形态引导幼儿观察水在不同容器中的形态变化。2探索水的特性鼓励幼儿动手操作，探索水的流动性、透明度等特点。3感受水的温度让幼儿感知冷水和热水的温度差异。

认识水的性质1透明水是透明的，我们可以透过它看到东西。2无色水是无色的，它没有颜色。3无味纯净的水是无味的，没有味道。

自由探索1游戏探索准备一些与水有关的玩具或材料，如水枪、水桶、水球等，让孩子们自由地玩耍，并引导他们观察水的特性。2实验探索准备一些简单的实验，例如，让孩子们用不同的容器盛水，观察水的形状；让孩子们在水中滴入不同颜色的色素，观察水的颜色变化。3绘画探索鼓励孩子们用水彩笔或水粉颜料在纸上作画，感受水在绘画中的作用，并发挥他们的想象力。

组织讨论分享体验引导幼儿分享自己与水相关的经历，例如玩水、洗漱等。讨论问题鼓励幼儿思考水对人们生活的重要性，并分享自己的观点。总结归纳教师总结幼儿的讨论内容，并引导幼儿认识到水的宝贵和保护水的重要性。

认识水的作用日常生活水是生活中不可缺少的。我们每天都要喝水，用它洗脸、刷牙、洗澡。农业生产水是植物生长的必需品，农民伯伯用它来浇灌庄稼，才能收获粮食。工业生产水是工厂生产的重要原料，它可以用来制造各种产品，比如饮料、纸张等等。

融入生活引导幼儿观察日常生活中水的应用，如洗手、洗菜、喝水等，并鼓励幼儿用语言描述水的用途，例如“用水洗手，可以保持手部清洁”。鼓励幼儿将儿歌内容与家庭生活联系起来，例如“回家后，可以和爸爸妈妈一起分享水的重要性”。引导幼儿学习节约用水，并了解水资源的重要性，例如“减少浪费，珍惜每一滴水”。

丰富语言经验儿歌学习通过儿歌学习，孩子能积累丰富的词汇，增强语言表达能力。讨论交流活动中引导孩子分享想法，锻炼语言组织能力和表达能力。

发展想象思维引导幼儿展开联想和想象，并用语言表达出来。鼓励幼儿大胆想象，并用多种方式表达自己的想法。

引导情感感受感受水的温度让幼儿用手触摸冷水和热水，感受不同温度带来的不同感觉。观察水的形态通过观察水滴、水流、水蒸气等不同形态，引导幼儿感知水的变化。倾听水的声音让幼儿倾听水滴、水流、水沸腾等声音，感受水的声音带来的不同感受。

培养好奇心引导探索通过观察和提问，激发孩子对周围事物的好奇心，鼓励他们积极探索。鼓励提问鼓励孩子大胆提问，并耐心地解答他们的问题，帮助他们理解和学习。提供机会为孩子创造更多探索和发现的机会，比如参观博物馆、自然公园等。

培养合作精神共同学习通过小组合作学习，幼儿可以互相帮助，共同完成学习任务。分享资源幼儿在合作过程中学会分享资源，并理解合作的重要性。

评价反思教学效果观察幼儿学习情况，记录幼儿在活动中的表现，并进行个别评价。活动改进反思教学过程中遇到的问题，并提出改进措施，为下次教学提供借鉴。

教学反馈观察幼儿的学习兴趣和参与度。评估幼儿对儿歌内容的理解和表达能力。收集幼儿在活动中的疑问和困惑。

活动延伸水滴绘画鼓励幼儿用滴管滴水，在纸上创作独特的艺术作品。水循环游戏引导幼儿进行模拟水循环的游戏，加深对水的认识。水资源保