第二单元 成长的时空（说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品说课稿＋大单元说课稿（统编版2024）.docx

第二单元成长的时空（说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品说课稿＋大单元说课稿（统编版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元成长的时空（说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品说课稿＋大单元说课稿（统编版2024）

设计思路

本节课以统编版《道德与法治》七年级上册第二单元“成长的时空”为核心内容，围绕学生成长的阶段特点，结合教材中的知识点，设计以下教学思路：首先，通过引导学生回顾自己的生活经历，引发学生对成长时空的感悟；其次，以教材案例为依据，分析不同阶段成长的挑战与机遇；最后，结合学生的实际生活，探讨如何合理利用成长时空，实现自我价值。整个教学过程注重激发学生的思考，增强学生的法治意识，培养学生的道德素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的理性思维、法治意识和社会责任感。具体包括：培养学生分析问题和解决问题的能力，通过教材案例理解法律与道德的关系，提高法治素养；引导学生正确认识自我，学会自我管理，增强个人责任感；以及通过探讨成长过程中的合作与交流，提升学生的沟通能力和团队协作精神。通过这些目标的实现，促进学生全面发展，适应社会发展的需求。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握成长时空的概念，以及如何在这一时空中进行自我管理和法治意识的培养。具体包括：

-理解成长时空的内涵，认识到每个阶段都有其独特的挑战和机遇。例如，引导学生认识到青春期是一个生理、心理快速发展的阶段，需要学会如何应对生理变化和心理波动。

-学习法治知识，理解法律对于个人成长的意义。比如，通过分析教材中的法律案例，使学生明白遵守法律的必要性，以及法律对个人行为的规范作用。

-掌握自我管理的策略，包括时间管理、情绪调节等。例如，通过教材中的实例，教会学生如何制定合理的学习计划，以及如何通过积极的心态面对挑战。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生将理论知识转化为实际生活中的行动，具体包括：

-理论与实践的结合。例如，学生可能会理解法治的重要性，但在实际生活中遇到问题时，可能不知道如何运用法律知识来保护自己，需要通过案例分析、角色扮演等教学方法来帮助学生将理论应用到实际情境中。

-自我管理的具体实施。学生在理解自我管理的重要性后，可能会遇到如何有效管理时间和情绪的困难。例如，如何制定切实可行的学习计划，如何控制自己的情绪以适应不同的社交场合，这些都需要教师在教学中提供具体的策略和指导。

教学资源准备

1.教材：提前发放统编版《道德与法治》七年级上册教材，确保每位学生能够人手一册，以便于课堂讨论和自学。

2.辅助材料：准备相关的法律案例视频、成长时空主题的图表以及道德故事文本，用于课堂展示和案例分析，增强学生对课程内容的理解。

3.教室布置：根据教学活动需要，将教室分为小组讨论区，便于学生进行合作学习和交流分享。同时，确保教学设备如投影仪、电脑等正常运行，以支持多媒体教学资源的展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对成长时空的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道成长时空是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于成长时空的图片或视频片段，如不同年龄段的人物故事，让学生初步感受成长时空的变化和特点。

-简短介绍成长时空的基本概念，如青春期的生理、心理变化，以及这些变化对个人成长的影响，为接下来的学习打下基础。

2.成长时空基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解成长时空的基本概念、发展阶段和特点。

过程：

-讲解成长时空的定义，包括其涵盖的生理、心理、社会等多个方面。

-详细介绍成长时空的不同发展阶段，如童年、少年、青春期等，以及每个阶段的特点和挑战。

-使用图表或示意图帮助学生理解成长时空的变化过程，通过实例让学生更好地理解其在个人成长中的重要性。

3.成长时空案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解成长时空的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的成长时空案例进行分析，如青少年时期的心理困惑、法律意识淡薄等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解成长时空的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用相关知识和技能解决成长中的问题。

-小组讨论：让学生分组讨论成长时空中的挑战与应对策略，并提出自己的见解和建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与成长时空相关的主题进行深入讨论，如“如何提高法治意识”。

-小组内讨论该主题的现状