高中地理 第五章 海洋开发 5.2 海洋资源的开发利用说课稿 中图版选修2.docxVIP

高中地理第五章海洋开发5.2海洋资源的开发利用说课稿中图版选修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中地理第五章海洋开发5.2海洋资源的开发利用

2.教学年级和班级：高中二年级，1班

3.授课时间：2022年10月15日，第2节

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.提升学生地理空间思维，培养学生从全球视角理解海洋资源分布及其开发利用的重要性。

2.增强学生的区域认知能力，通过分析海洋资源的开发利用现状，引导学生关注区域可持续发展问题。

3.培养学生的综合分析能力，学会运用地理信息系统等方法，评估海洋资源开发利用的效益与影响。

4.强化学生的环境伦理意识，认识到海洋资源的合理利用与保护对海洋生态系统的重要性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经对地理学的基本概念、地图阅读、地球自转公转等基础知识有了初步的了解。他们对于自然资源的分类、分布以及环境保护有一定的认识，这为学习海洋资源的开发利用奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对海洋资源的开发利用表现出一定的兴趣，尤其是对于那些与日常生活紧密相关的内容。学生的能力方面，他们已具备一定的地理信息系统操作能力，能够使用地图和图表进行地理分析。学习风格上，学生们既有偏好独立学习的，也有喜欢团队合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解海洋资源的复杂性和开发利用的多样性时可能会遇到困难。此外，对于海洋资源的可持续发展观念的理解可能较为抽象，难以与实际案例相结合。此外，学生在分析海洋资源开发利用的环境影响时，可能难以平衡经济效益与生态保护的关系，这是他们在学习过程中可能面临的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有中图版选修2《海洋开发》教材，以便于课堂阅读和笔记。

2.辅助材料：准备海洋资源分布图、海洋开发利用案例视频、相关图表等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便于学生进行小组合作学习；在教室前设置展示台，用于展示学生成果。

五、教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，上一节课我们学习了海洋开发的基本概念，了解了海洋资源的种类。今天，我们将深入探讨海洋资源的开发利用，看看如何将这些丰富的资源转化为实际的经济效益，同时也要关注可持续发展的问题。请大家翻开教材第五章第二节，我们一起开始今天的课程。

（2）学生：准备好教材，翻到第五章第二节。

二、新课讲授

1.海洋资源的种类与分布

（1）教师：海洋资源主要包括海洋生物资源、矿产资源、能源资源等。请大家阅读教材，看看这些资源在海洋中的分布情况。

（2）学生：阅读教材，了解不同海洋资源的分布特点。

（3）教师：接下来，我们通过一张海洋资源分布图，直观地了解这些资源的分布情况。

（4）学生：观察海洋资源分布图，分析不同资源的分布规律。

2.海洋资源的开发利用

（1）教师：海洋资源的开发利用对人类经济和社会发展具有重要意义。那么，我们是如何开发利用这些资源的呢？

（2）学生：思考海洋资源的开发利用方式。

（3）教师：教材中介绍了几种常见的海洋资源开发利用方式，如渔业、盐业、油气开采等。请大家举例说明。

（4）学生：结合教材，举例说明海洋资源的开发利用方式。

3.海洋资源开发利用的效益与影响

（1）教师：海洋资源的开发利用带来了经济效益，但也存在一些负面影响。请大家思考这些问题。

（2）学生：列举海洋资源开发利用带来的经济效益。

（3）教师：教材中提到，海洋资源开发利用可能对海洋生态环境造成破坏。请大家分析这些影响。

（4）学生：分析海洋资源开发利用对海洋生态环境的负面影响。

4.海洋资源的可持续发展

（1）教师：面对海洋资源开发利用的效益与影响，我们应该如何实现可持续发展呢？

（2）学生：思考实现海洋资源可持续发展的途径。

（3）教师：教材中介绍了实现海洋资源可持续发展的措施，如加强海洋资源保护、推广清洁能源等。请大家举例说明。

（4）学生：结合教材，举例说明实现海洋资源可持续发展的措施。

三、课堂活动

1.小组讨论

（1）教师：将同学们分成若干小组，讨论以下问题：

-海洋资源开发利用的优势和劣势；

-如何实现海洋资源的可持续发展。

（2）学生：分组讨论，积极发言，分享自己的观点。

2.案例分析

（1）教师：以我国某海洋资源开发利用案例为例，让学生分析该案例的成功经验和存在的问题。

（2）学生：分析案例，总结经验，提出改进建议。

四、课堂小结

（1）教师：通过本节课的学习，我们了解了海洋资源的种类、分布、开发利用方式、效益与影响，以及可持续发展措