2025年大观念教学心得体会2篇.docx

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大观念教学设计学习心得

通过此次培训学习，我对教学本质、核心素养、单元设计、作业设计等等有了更加系统，更加深入的理解，这几天学习不光教会我们理论，还教会我们方法，我主要有以下几点收获：

一、对英语核心素养有了进一步的理解。

英语核心素养可以概括为用英语的眼光观察世界，用英语的思维思考世界。作为教师，要能够对未来英语课程的发展方向有更清晰的把握，未来的英语课程将会聚焦于学科育人和跨学科教学，实现立德树人的根本任务。

二、如何进行大单元教学设计。

为什么要倡导“大”单元呢？“大”的用意有三：一是指向学科核心素养的教学倡导大观念，大项目，大任务与大问题的设计，其出发点是起统率作用的“大”的观念、项目

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