2025年中小学庆祝《三八妇女节》活动方案 汇编4份.docx

2025年庆祝三八妇女节活动方案

一、女职工“心灵寄语、放飞心情”活动

1.活动时间：3月2日（周三），中午12：00-13：30

2.活动地点：XX8号楼食堂门口空地处、下沙校区生活区入口

3.活动内容：打开心扉，在卡片上写下自己对人生的感悟、心愿、梦想或者对家人、朋友想说的话等等，将卡片贴在“寄语墙”，相互解读、共同交流、放飞心情。活动后现场抽奖，派发寄语圆梦参与奖奖品。

4.活动人员：全校女教职工

5.报名事项：各二级工会将活动通知落实到女职工现场参加活动。

二、女职工跳大绳比赛

1.比赛时间：3月9日（周三），中午13：00-15：00

2.比赛地点：XX校区田径场

3.参赛对象：各二级工会组队，每队限报10名参赛队员，2名抡绳（男女不限），8名跳绳（限女教工）。各单位组队伍最少1支，最多3支，但一名女教工只能参加一支队伍，不得重复参赛。

4.参赛规则：比赛时间1分半，在规定时间内跳绳最多的获胜。裁判员口令下达后，开始摇绳，8名跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳。不得一人连跳，若连跳的只计一次。若有人出现失误导致跳绳未连续上，则这名队员的跳绳数不计，比赛继续进行。

5.奖项设置：比赛设一等奖、二等奖、三等奖、参与奖若干（各奖项数量由报名人数确定），现场颁奖。

6.报名事项：各二级工会将报名表（见附件1）于3月2日16：00之前上报至邮箱，联系人：XX，电话：

三、女职工“幸福秀”征集活动

1.活动内容“晒幸福笑脸，秀精彩人生，展个性风采，留住幸福瞬间”，征集你的幸福照片。

2.报名事项：报名者需提供电子照片，主人公必须是我校女教职工，并附上照片文字介绍或感言，字数50字左右。各二级工会将电子照片和征集报名表（见附件2）在3月1日16：00前汇总打包发至校女职委员田洁老师。（邮箱：电话：）

3.活动安排：女职工“幸福秀”将于“三八”节期间专题展示。

2025年庆祝三八妇女节活动方案

一、活动背景

“慈母手中线，游子身上衣”是个温暖的话题。再过几天就是三八妇女节了，平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，当你们接受着无私的关爱时你曾想过为她们做过些什么？

二、活动目的

三八国际妇女节即将到来，你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、女老师做点什么呢？希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。（知道吗？即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物）。

三、活动过程

一、了解妈妈、长辈对我的爱

1.问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

2.和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

3.让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

二、了解妈妈、长辈的艰辛

1.听妈妈讲我成长的故事

2.听妈妈讲她的工作、她的故事

三、我对妈妈、长辈的爱

1.想想我对妈妈、长辈做过些什么？

2.说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？

四、真情回馈、温情行动

1.亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧。

2.可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！

3.婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧！

4.告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

5.给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6.妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？

7.妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！

8.今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！

9.三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

2025年庆祝三八妇女节活动方案

一、活动目的

以“三·八”妇女节为载体，结合感恩教育活动，结合我校“华亭老街文化之旅”探究活动的开展，通过学习制作纸鹤，传递队员对长辈的感恩之情，并激发队员对折纸艺术的兴趣。

二、活动时间

2025年3月5日——2024年3月8日

三、活动内容

1.学习、制作纸鹤(时间：3月5日——3月7日)

2.向女性老师及长辈赠送纸鹤(时间：3月7日——3月8日)

四、活动过程

1.了解折纸艺术

各中队利用探究课、班队课等形式，结合“华亭老街文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧

2.学习、制作纸鹤

3.由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象

4.全体队员