第2章开源硬件项目剖析2.3通信模块与扩展板-高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）.docx

第2章开源硬件项目剖析2.3通信模块与扩展板-高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）

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设计思路

本节课以《信息技术人工-开源硬件项目设计》中第2章2.3节“通信模块与扩展板”为教学内容，结合高中学生实际，设计了一系列与课本紧密相关的实践项目，旨在帮助学生深入理解通信模块与扩展板的工作原理和应用场景。通过实际操作，提高学生动手能力，培养创新思维。

核心素养目标

学情分析

本节课面向高中一年级学生，这一阶段的学生对信息技术和开源硬件项目设计有一定的兴趣，但知识基础和动手能力相对薄弱。在知识方面，学生对计算机硬件和软件的基本概念有一定了解，但对通信模块和扩展板的具体应用和原理掌握不足。在能力方面，学生的动手操作能力和问题解决能力有待提高，尤其是在面对复杂的项目时，缺乏系统性的思考和解决问题的方法。

从素质方面来看，学生的自主学习能力和团队协作能力需要进一步培养。在行为习惯上，部分学生可能存在依赖性强、缺乏独立思考的问题，这在学习开源硬件项目设计时可能会影响学生的学习效果。

这些学情特点对课程学习产生了以下影响：首先，需要通过直观、互动的教学方式激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起对通信模块和扩展板的基本认识。其次，教学中应注重培养学生的动手实践能力，通过实际操作项目来加深理解。最后，通过小组合作项目，锻炼学生的团队协作能力和问题解决能力，为后续更复杂的项目设计打下基础。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体演示，系统讲解通信模块和扩展板的基本原理和功能。

2.讨论法：引导学生就通信模块的实际应用展开讨论，激发学生思考和提问。

3.实验法：通过实践操作，让学生亲身体验通信模块和扩展板在实际项目中的应用。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示通信模块和扩展板的图片、视频，增强直观感受。

2.教学软件：运用开源硬件编程软件，指导学生进行实际编程操作。

3.实验平台：搭建开源硬件实验平台，让学生在实际操作中巩固知识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提供通信模块和扩展板的基本介绍视频，以及相关的理论知识文档。

-设计预习问题：围绕“通信模块的工作原理和扩展板的应用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“通信模块有哪些类型？它们在哪些场景下使用？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过平台查看学生提交的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解通信模块和扩展板的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。如，思考不同通信模块的特点和适用场景。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过实际应用案例，如智能家居中的通信模块应用，引出课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解通信模块的类型、工作原理和扩展板的功能，结合实际项目案例，如Arduino的通信模块使用。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同通信模块的优缺点，以及如何选择合适的扩展板。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何实现无线通信模块的数据传输？”进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过合作解决问题，如设计一个简单的无线通信项目。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“如何优化通信模块的传输效率？”勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置设计一个简单的通信模块项目的作业，要求学生结合所学知识，设计并实现一个具体的功能。

-提供拓展资源：提供与通信模块和扩展板相关的在线教程和项目案例，如开源硬件论坛、项目代码等。

-反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的设计思路和实现方法给予反馈，如“你的通信模块设计是否考虑了抗干扰性？”。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的作业，通过实际操作加深对通信模块和扩展板的理解。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，学习更高级的通信模块和扩展板应用。

-反思总结：对自己的设计过程和结果进行反思，提出改进方案，如“如何提高通信模块的传输速度？”。

本节课的重难点在于通信模块的实际应用和扩展板的配置。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步掌握通信模块的原理和扩展板的应用，同时培