4地球—我们的家园《我们共同的责任》说课稿 -2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

4地球—我们的家园《我们共同的责任》说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

一、设计思路

本课以“4地球—我们的家园《我们共同的责任》”为主题，围绕六年级下册统编版道德与法治教材内容，结合学生生活实际，通过探究、讨论、实践活动等方式，引导学生认识地球环境现状，理解保护地球的重要性，树立环保意识，增强社会责任感。

二、核心素养目标

培养学生对地球环境问题的关注和责任感，提升学生运用道德与法治知识分析和解决实际问题的能力。引导学生树立尊重自然、保护环境的价值观，形成绿色低碳的生活方式，增强学生的社会参与意识和实践能力。

三、学情分析

六年级的学生已经具备一定的环保意识，但对地球环境问题的深刻理解和责任感还需进一步培养。他们已经掌握了基本的自然常识，能够识别一些常见的环保标识，但系统性的环保知识储备相对不足。在能力方面，学生的观察能力和初步的辩证思维能力有所发展，但实际操作和解决问题的能力有待提高。在素质方面，部分学生表现出对环境问题的关心，但多数学生在面对问题时缺乏主动性，自我管理能力和集体合作意识尚需加强。在行为习惯上，部分学生存在浪费资源、污染环境的行为，这些行为对课程学习有负面影响，因此在教学中需要引导学生树立正确的环保观念，养成良好的生活习惯，为建设美好家园贡献力量。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（地球仪、环保标志模型）、录音笔。

课程平台：学校教学平台、班级微信群。

信息化资源：环保教育视频、环保知识科普文章、在线环保活动信息。

教学手段：小组讨论、角色扮演、实地考察、环保手工制作。

五、教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于地球环境问题的视频，如“地球之痛”片段，引导学生关注地球环境现状。

2.**提出问题**：视频结束后，提出问题：“同学们，你们看到了什么？你们认为地球面临哪些问题？”

3.**小组讨论**：学生分组讨论，分享各自的观点，教师巡视指导，鼓励学生积极参与。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**地球环境现状**：介绍地球环境问题的种类，如大气污染、水污染、土壤污染等，结合图片和数据，让学生了解地球环境问题的严重性。

2.**环保意识**：讲解环保意识的重要性，引导学生树立尊重自然、保护环境的价值观。

3.**环保行动**：介绍一些简单的环保行动，如节约用水、减少塑料使用、分类垃圾等，让学生知道如何从身边小事做起。

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**案例分析**：展示一个环保案例，如“垃圾分类的实践”，让学生分析案例中的环保行为，并讨论如何在自己的生活中实践。

2.**角色扮演**：学生分组扮演不同角色，如环保志愿者、政府部门代表、企业负责人等，模拟环保会议，讨论如何解决环境问题。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师针对课程内容提出问题，如“地球环境问题产生的原因是什么？”“我们能为保护地球做些什么？”等。

2.**学生回答**：学生举手回答问题，教师点评并总结。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**互动游戏**：设计一个环保知识竞赛游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

2.**学生分享**：鼓励学生分享自己了解的环保知识和实践经验。

**六、总结与拓展（5分钟**）

1.**总结**：教师总结本节课的重点内容，强调环保意识的重要性。

2.**拓展**：布置课后作业，如调查家庭或学校的环保情况，设计一个环保宣传海报等。

**七、课堂小结（3分钟**）

1.**回顾**：教师回顾本节课的教学内容，引导学生反思自己的环保行为。

2.**鼓励**：鼓励学生在日常生活中践行环保，为建设美丽家园贡献力量。

**教学创新点**：

1.采用多媒体教学手段，增强课堂趣味性和互动性。

2.设计角色扮演活动，提高学生的参与度和实践能力。

3.布置课后拓展作业，引导学生将所学知识应用到实际生活中。

**重难点**：

1.重点：地球环境问题的种类和严重性，环保意识的重要性。

2.难点：引导学生树立环保意识，形成绿色低碳的生活方式。

**解决问题**：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生理解地球环境问题的严重性，提高环保意识。

2.通过角色扮演、环保知识竞赛等活动，让学生在实践中掌握环保知识和技能。

**核心素养能力的拓展要求**：

1.培养学生的环保意识和责任感。

2.提高学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。

3.增强学生的社会参与意识和实践能力。

六、知识点梳理

1.地球环境现状：

-大气污染：介绍大气污染的类型，如工业废气、汽车尾气等，以及其对人类健康和生态环境的影响。

-水污染：阐述水污染