一年级语文下册 课文 1 4四个太阳说课稿 新人教版.docx

一年级语文下册课文14四个太阳说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一年级语文下册课文14四个太阳说课稿新人教版

课程基本信息

1.课程名称：一年级语文下册课文1《四个太阳》

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2022年9月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过朗读和模仿，使学生感受课文中的韵律美和情感表达。

2.增强学生的想象力和创造力，鼓励学生发挥想象力，描绘四个太阳带来的不同景象。

3.提升学生的审美情趣，引导学生欣赏自然之美，体会作者对生活的热爱和赞美。

4.培养学生的合作意识，通过小组讨论和分享，促进学生之间的交流与合作。

学情分析

一年级学生正处于语言学习的初级阶段，他们的语言感知能力和表达能力正在逐步发展。在知识方面，学生对自然现象和季节变化有一定的了解，但缺乏系统性的认知。在能力方面，学生的注意力集中时间较短，阅读理解能力有限，但具备较强的模仿能力和想象力。

本节课《四个太阳》以生动活泼的童话故事形式呈现，与学生生活经验紧密相关，容易引起学生的兴趣。然而，由于一年级学生的认知水平有限，他们可能对课文中的抽象概念和复杂情节理解不够深入。

在行为习惯方面，一年级学生活泼好动，课堂纪律意识相对较弱，需要教师耐心引导。他们在课堂上容易分心，需要教师通过多种教学手段吸引他们的注意力。

对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：

1.学生通过朗读课文，可以锻炼语言表达能力和语音语调的控制。

2.通过对课文内容的理解和讨论，学生可以提升阅读理解能力和思维能力。

3.通过描绘四个太阳带来的不同景象，学生可以培养想象力和创造力。

4.通过小组合作，学生可以学会倾听、分享和尊重他人，提升合作意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一年级语文下册教材，包括课文《四个太阳》。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片，如太阳、自然景象等，以及相应的PPT课件。

3.教学工具：准备彩色卡纸、画笔等，供学生进行绘画创作。

4.教室布置：设置阅读角，提供舒适的阅读环境；在黑板上绘制四个太阳的简单插图，营造课堂氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布《四个太阳》课文的相关视频和阅读指导，要求学生提前观看并简单描述太阳的特点。

-设计预习问题：提出如“你认为四个太阳会有哪些不同？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生提交的预习笔记，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读课文，初步了解故事内容。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，提出自己的猜想。

-提交预习成果：学生以笔记或画图的形式提交预习成果。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同天气下的太阳图片，引出课题《四个太阳》。

-讲解知识点：讲解课文中关于不同颜色太阳的想象和故事情节。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生扮演故事中的角色，体验不同太阳的故事。

-解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考故事中的想象力和创造力。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验故事情节。

-提问与讨论：学生提出问题，与其他同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解课文内容。

-活动教学法：通过角色扮演，让学生在实践中理解和体验故事。

作用与目的：

-帮助学生理解课文中的想象力和创造力。

-培养学生的表演能力和语言表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生画一幅自己想象中的太阳，并简单描述。

-提供拓展资源：推荐学生阅读有关想象力和创造力的书籍。

-反馈作业情况：通过学生作品和口头描述，了解学生对课文的理解程度。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，完成绘画和描述。

-拓展学习：学生利用推荐的书籍进行进一步阅读和学习。

-反思总结：学生反思自己的绘画和描述，总结自己的想象力和创造力。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我意识。

作用与目的：

-巩固学生对课文内容的理解和表达能力。

-拓展学生的想象力和创造力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握情况

-学生能够熟练朗读《四个太阳》课文，准确发音，理解课文内容。

-学生能够识别并描述文中出现的自然景象，如彩虹、花朵等。

-学生能够理解故事中的想象力