4.3海-气相互作用第四课时说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修一.docx

4.3海-气相互作用第四课时说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修一

主备人

备课成员

教学内容

本节课为2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修一第四章第三节“海-气相互作用”的第四课时。本节课主要内容包括：

1.海-气相互作用的基本概念和类型；

2.海-气相互作用的主要过程及其对气候的影响；

3.海-气相互作用在地理环境中的具体表现；

4.海-气相互作用对我国气候的影响及应对措施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的综合思维素养，通过分析海-气相互作用的过程，提高学生综合分析地理环境要素相互作用的能力；

2.培养学生的区域认知素养，使学生能够理解海-气相互作用在不同地理区域的特点及其对气候的影响；

3.增强学生的地理实践素养，通过探讨海-气相互作用对我国气候的影响及应对措施，提高学生解决实际问题的能力；

4.培养学生的地理信息素养，使学生能够运用地理信息技术手段，获取、处理和分析海-气相互作用的地理信息。

重点难点及解决办法

重点：

1.海-气相互作用的基本概念和类型；

2.海-气相互作用对气候的影响；

3.海-气相互作用在我国的具体表现及应对措施。

难点：

1.海-气相互作用的具体过程和机制；

2.海-气相互作用与气候变化之间的复杂关系。

解决办法：

1.通过案例分析、图表展示和实验模拟，帮助学生形象理解海-气相互作用的过程和机制；

2.利用多媒体教学手段，展示不同区域海-气相互作用的实例，让学生在实际情境中感受其影响；

3.引导学生进行小组讨论，探究海-气相互作用与气候变化的关系，培养学生的探究能力和批判性思维；

4.结合我国实际情况，分析海-气相互作用对气候的影响，并提出相应的应对措施，增强学生的实践能力；

5.在课后提供相关阅读材料和练习，帮助学生巩固知识点，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、交互式白板、地理信息系统（GIS）软件。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线教学平台。

3.信息化资源：海-气相互作用相关视频资料、气候数据图表、教学PPT。

4.教学手段：案例分析法、图表分析法、实验模拟法、小组讨论法。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将继续学习第四章第三节“海-气相互作用”的第四课时。在前面的学习中，我们已经了解了海-气相互作用的基本概念和类型，那么大家思考一下，海-气相互作用对我们的生活有哪些影响呢？

二、探究海-气相互作用的基本概念和类型

1.首先，请大家翻开课本第XX页，阅读“海-气相互作用的基本概念”部分。在阅读过程中，请大家注意理解海-气相互作用的概念及其重要性。

2.现在，请一位同学来分享一下你对于海-气相互作用的理解。很好，这位同学提到了海-气相互作用是海洋和大气之间的能量和物质交换过程，这对我们的气候系统有着重要的影响。

3.接下来，我们来看一下海-气相互作用的类型。请大家阅读课本第XX页的“海-气相互作用的类型”部分。在阅读过程中，请大家关注不同类型的海-气相互作用及其特点。

4.现在，请一位同学来概括一下海-气相互作用的类型。很好，这位同学提到了主要有三种类型：感热交换、潜热交换和动量交换。

三、分析海-气相互作用对气候的影响

1.下面，我们来探讨海-气相互作用对气候的影响。请大家阅读课本第XX页的“海-气相互作用对气候的影响”部分。

2.在阅读过程中，请大家思考以下几个问题：

-海-气相互作用如何影响气温和降水？

-海-气相互作用对气候有哪些具体影响？

3.现在，请大家分组讨论，分享一下你们对于海-气相互作用对气候影响的看法。

4.各组讨论结束后，请一位同学代表小组汇报讨论成果。很好，这位同学提到了海-气相互作用对气温和降水的影响，以及它在厄尔尼诺现象和拉尼娜现象中的作用。

四、探究海-气相互作用在我国的具体表现及应对措施

1.接下来，我们将分析海-气相互作用在我国的具体表现。请大家阅读课本第XX页的“海-气相互作用在我国的具体表现”部分。

2.在阅读过程中，请大家关注我国海-气相互作用的特点及其对气候的影响。

3.现在，请一位同学来概括一下我国海-气相互作用的特点。很好，这位同学提到了我国沿海地区和内陆地区的差异。

4.下面，我们来讨论应对海-气相互作用对气候影响的措施。请大家阅读课本第XX页的“应对海-气相互作用的措施”部分。

5.在阅读过程中，请大家思考以下问题：我们如何应对海-气相互作用带来的气候影响？

6.现在，请大家分组讨论，分享一下你们对于应对措施的