Module 1 Unit 2 My summer holiday（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册.docx

Module1Unit2Mysummerholiday（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册Module1Unit2Mysummerholiday。本节课将围绕暑假经历展开，学习描述假期活动、表达感受和交流见闻等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在日常生活中所经历的暑假活动密切相关，有助于学生将所学知识应用于实际生活。同时，本节课将复习巩固六年级上册已学到的时态、句型和词汇，提高学生的语言运用能力。

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行交流的能力，提高学生的跨文化意识。

2.增强学生的语感和语言运用能力，提升学生的思维品质。

3.培养学生自主学习的能力，激发学生学习英语的兴趣。

学情分析

六年级学生正处于青春期，他们的英语学习兴趣和能力参差不齐。部分学生在口语表达和听力理解方面表现较好，但写作和语法运用能力相对较弱。在知识储备方面，学生对暑假经历有一定的了解，但如何用英语准确、流畅地描述和表达自己的经历，仍需指导。

从能力素质来看，学生在英语学习中表现出较强的自主学习意识，但在合作学习和探究学习方面还有待提高。他们对于新知识的接受能力较强，但面对复杂句型和词汇时，容易产生畏难情绪。

在行为习惯方面，部分学生存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对英语学习的兴趣和效果。此外，学生在日常生活中对英语的运用机会较少，导致实际运用能力与理论知识存在一定差距。

1.调动学生的学习兴趣，激发他们用英语描述暑假经历的热情。

2.强化学生的口语和写作能力，帮助他们克服畏难情绪。

3.培养学生的合作学习意识，提高他们在英语学习中的参与度。

4.结合学生的实际生活，引导他们运用所学知识解决实际问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册》Module1Unit2。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如暑假活动场景图，以及视频，展示英语国家暑假习俗。

3.教学工具：使用PPT展示课文内容，便于学生直观理解。

4.教室布置：创建一个舒适的学习环境，设置讨论小组区域，准备书写工具，确保学生能够自由表达和记录。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师播放一段关于暑假的英文歌曲或视频，营造轻松愉快的氛围。

2.提出问题：引导学生思考：“Doyouhaveawonderfulsummerholiday?Whatdidyoudoduringyoursummerholiday?”

3.学生回答：鼓励学生用英语分享自己的暑假经历，激发他们的学习兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.词汇教学：介绍本节课涉及的词汇，如：goswimming,visitfriends,travel,etc.（用时5分钟）

2.句型教学：讲解描述暑假经历的句型，如：Iwentto...Ivisited...Idid...（用时5分钟）

3.语法讲解：分析一般过去时态的构成和用法，引导学生进行实际应用。（用时5分钟）

4.课文阅读：带领学生阅读课文，引导学生关注课文中的关键词汇和句型。（用时5分钟）

5.情景模拟：教师创设情境，让学生用所学知识进行对话练习。（用时5分钟）

三、巩固练习（15分钟）

1.单项选择：完成课后练习中的单项选择题，巩固学生对词汇和语法知识的掌握。（用时5分钟）

2.完形填空：完成课后练习中的完形填空题，提高学生的阅读理解和词汇运用能力。（用时5分钟）

3.写作练习：要求学生用所学知识写一段关于自己暑假经历的短文。（用时5分钟）

四、课堂提问（5分钟）

1.随机提问：教师针对课文内容提出问题，检验学生对知识的掌握程度。

2.小组讨论：学生分组讨论，分享自己暑假的经历，并用英语进行描述。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：教师针对课文内容提出问题，引导学生进行思考。

2.学生回答：鼓励学生用英语回答问题，提高他们的口语表达能力。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，给予鼓励和指导。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.情感态度价值观：引导学生关注暑假经历中的美好瞬间，培养积极向上的情感态度。

2.文化意识：通过学习外国文化，提高学生的跨文化交际能力。

七、总结与布置作业（5分钟）

1.总结：教师对本节课所学内容进行简要总结，强调重点和难点。

2.布置作业：布置课后作业，要求学生用英语写一篇关于暑假经历的短文。

总计用时：45分钟