2024秋八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第1框 我与社会说课稿 新人教版.docx

2024秋八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会说课稿新人教版

授课内容

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授课班级

授课人数

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授课时间

教材分析

2024秋八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会说课稿新人教版。本框内容旨在引导学生认识个人与社会的关系，理解个人在社会中的角色和责任，培养学生正确的价值观和社会责任感。

核心素养目标

1.提升学生认识自我与社会关系的思维能力。

2.培养学生正确处理个人利益与社会责任的能力。

3.增强学生参与社会活动的责任感和公民意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解个人与社会相互依存、相互制约的关系。

②掌握个人在社会中承担责任的重要性，以及如何在社会生活中实现自我价值。

2.教学难点，

①深刻认识个人在社会发展中的作用和地位。

②学会分析个人与社会关系的复杂性，形成正确的价值观和人生观。

③培养学生将理论知识应用于实践，提高解决实际问题的能力。

教学资源

-多媒体教学设备：电脑、投影仪、音响系统

-课程平台：道德与法治教学平台

-信息化资源：社会生活图片库、视频资料、在线互动平台

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于社会生活的视频，引导学生观察并思考视频中人们的社会角色和责任。

2.提出问题：视频中的人物在社会中扮演了什么角色？他们承担了哪些责任？

3.学生回答：教师总结并引出本节课的主题——我与社会。

二、讲授新课（20分钟）

1.个人与社会的关系

-讲解个人与社会相互依存、相互制约的关系。

-通过实例分析个人在社会发展中的作用和地位。

-用时：5分钟

2.个人在社会中的责任

-讲解个人在社会中承担责任的重要性。

-分析个人如何在社会生活中实现自我价值。

-用时：5分钟

3.个人与社会互动

-讲解个人与社会互动的方式和途径。

-通过实例分析个人在社会互动中的角色和责任。

-用时：5分钟

三、巩固练习（15分钟）

1.小组讨论：分组讨论个人在社会中的角色和责任，分享讨论成果。

2.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟社会生活中的场景，体验不同角色的责任。

3.教师点评：针对学生的讨论和角色扮演，进行点评和总结。

4.用时：15分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：个人在社会中的责任有哪些？

2.学生回答：教师总结并强调个人在社会中的责任。

3.用时：5分钟

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何正确处理个人利益与社会责任的关系？

2.学生回答：教师引导学生思考，总结出正确处理个人利益与社会责任的方法。

3.教师总结：强调个人在社会中的责任，以及如何在社会生活中实现自我价值。

4.用时：5分钟

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生思考：如何将所学知识应用于实际生活中？

2.学生分享自己的看法：教师总结并强调核心素养能力的重要性。

3.用时：5分钟

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容。

2.布置作业：让学生思考个人在社会中的角色和责任，并撰写一篇短文。

3.用时：5分钟

教学总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-社会角色扮演案例：收集不同职业的社会角色扮演案例，如医生、教师、警察等，让学生了解不同职业的社会责任和角色。

-社会公益活动介绍：介绍一些社会公益活动的案例，如环保活动、志愿者服务等，让学生了解个人如何通过参与公益活动来服务社会。

-社会热点问题讨论：选取当前社会热点问题，如网络安全、环境保护等，引导学生思考个人在社会中的责任和作用。

-个人成长故事分享：收集一些个人成长故事，特别是那些在社会生活中克服困难、实现自我价值的案例，激发学生的积极性和责任感。

2.拓展建议：

-鼓励学生参与社区服务：建议学生利用周末或假期参与社区服务活动，如帮助老人、照顾儿童、参与环保清洁等，亲身体验社会责任。

-组织学生参观社会机构：安排学生参观当地政府机构、企业、学校等，了解不同社会机构的功能和运作方式，增强对社会结构的认识。

-开展角色扮演活动：设计角色扮演活动，让学生扮演不同社会角色，体验不同角色的责任和挑战，提高解决问题的能力。

-创设辩论赛：围绕社会热点问题组织辩论赛，让学生在辩论中学习如何表达观点、分析问题，并培养批判性思维。

-鼓励学生阅读相关书籍：推荐一些关于个人与社会关系的书籍，如《社会契约论》、《乌合之众》等，引导学生深入思考个人在社会中的角色。

-利用网络资源：指导学生合理利用网络资源，如在线课程、教育论坛等，拓宽知识视野，提升自主学习能力