第7课《给垃圾找个”家“给垃圾做个有趣的”家”》（教案）劳动二年级上册.pdf

第7课《给垃圾找个“家”-给垃圾做个有趣的“家”》教学设计

课题给垃圾找个“家”单元第三单元学科劳动技术年级二年级

价值体认：通过制作创意垃圾桶的实践活动，深入体验垃圾分类和环保的重要性。形成

正确的环保价值观，从而更加珍视资源、爱护环境。

责任担当：通过实践活动，明确自己在环保事业中的责任和角色，从而更加积极地参与

核心素到环保行动中去。

养目标问题解决：制作创意垃圾桶过程中，可能遇到设计不合理、制作难度大等问题。通过解

决问题，培养创新思维和实践能力，同时为优化垃圾桶设计提供宝贵经验。

创意物化：通过动手制作，将自己的创意物化，实现从概念到实体的转变。培养创造力

和动手能力，同时为环保事业注入新的创意和活力。

通过制作创意垃圾桶的实践活动，深入体验垃圾分类和环保的重要性。形成正确的环保

教学重点

价值观，从而更加珍视资源、爱护环境。

教学难点通过实践活动，明确自己在环保事业中的责任和角色，从而更加积极地参与到环保行动

中去。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第七课《给垃圾找个“家”-给垃圾做个有趣观看教学视将学生的注意吸

的“家”》频。引到课堂。

导入新课板书课题。

动动手，给垃圾做个“家”吧！

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

二、我的活动我行动

活动B、给垃圾做个有趣的“家”

一起给垃圾做个“家”吧！

讲授新课

【议一议】

垃圾的“家”应该有好几个房间。学生发言讨论初步思考课堂任

做个卡通造型的“家”吧！如何制作垃圾务，锻炼学生的

可以设计成多功能的。的“家”。思考能力。

可以让不同类的垃圾有不同的“家”。

小知识2：杭州市垃圾分类卡通形象

学习小知识。拓展学生知识储

备。

文文明明杭杭州州

分享链接4：造型特别的垃圾桶学习分享链为学生提供灵

接。感。

【画一画】

一起来画一画垃圾的“家”吧！画出垃圾的培养学生思维及

形状要有趣点。“家”设计图。绘画能力。

要能进行垃圾分装的。

我可得好好想想这个“家”能不能做出来。

垃圾的“家”设计图：

【做一做】

动手制作垃圾培养学生动手能

动手给垃圾制作一个有趣的“家”吧！

的