陕西省蓝田县高中地理 第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的运动（4）说课稿 湘教版必修1.docx

陕西省蓝田县高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的运动（4）说课稿湘教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

陕西省蓝田县高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的运动（4）说课稿湘教版必修1

课程基本信息

1.课程名称：陕西省蓝田县高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的运动（4）

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。通过学习地球的运动，学生能够理解地球自转和公转的基本原理，提高对地球运动产生的地理现象的认识，培养科学探究能力和对地球环境的责任感。同时，引导学生运用地理知识分析实际问题，提升综合思维能力和人地协调观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.地球自转和公转的方向、周期及速度。

2.地球运动产生的地理现象，如昼夜更替、四季变化等。

难点：

1.理解地球自转和公转的相对运动及其对地球的影响。

2.将地球运动与地理现象之间的关系进行有效链接。

解决办法：

1.通过模型演示和动画展示，直观展示地球自转和公转的运动，帮助学生理解其方向、周期和速度。

2.设计问题引导，让学生思考地球运动与地理现象之间的关系，通过小组讨论和课堂活动，促进学生主动探究。

3.结合实际案例，如不同纬度的日照时间、不同季节的气候变化等，帮助学生建立地球运动与地理现象之间的联系。

4.运用多媒体教学手段，如地理信息系统（GIS）软件，增强学生对地球运动及其影响的理解和记忆。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解地球自转和公转的基本原理，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：引导学生围绕地球运动产生的地理现象展开讨论，培养分析和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过具体案例，如极昼极夜现象，帮助学生理解地球运动的影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT和动画演示地球运动，增强直观性和趣味性。

2.实物模型：使用地球仪等实物模型，让学生亲自操作，加深对地球运动的理解。

3.地理信息系统（GIS）：利用GIS软件展示地球运动对地理环境的影响，提高学生的空间思维能力。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来继续学习第一章“宇宙中的地球”的第三节“地球的运动（4）”。在上一节课中，我们一起探讨了地球自转产生的地理现象，那么今天，我们将进一步探讨地球公转产生的现象，让我们一起开启这奇妙的学习之旅吧。

二、新课讲解

1.地球公转的基本知识

同学们，地球不仅自转，还在绕太阳公转。那么，地球公转的方向是怎样的呢？它的周期是多少呢？公转速度又如何呢？

（老师边讲解边板书）

-地球公转的方向：自西向东

-地球公转的周期：365.24天（一年）

-地球公转的速度：约29.8千米/秒

2.地球公转产生的地理现象

同学们，地球公转产生了许多地理现象，接下来，我们一起探讨这些现象。

（老师讲解并板书）

-昼夜更替：由于地球自转，使得地球上某一时刻，一半是白天，一半是黑夜。

-四季变化：由于地球公转，使得地球上不同纬度的地区，在一年中，接受到的太阳辐射不同，从而产生四季变化。

-五带划分：根据各地正午太阳高度和昼夜长短，地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。

-正午太阳高度：正午太阳高度是指太阳光线与地面的夹角，其大小受纬度和时间的影响。

三、课堂活动

1.地球仪操作

同学们，接下来，请大家拿出地球仪，我们一起观察地球自转和公转的运动。

（老师讲解地球仪的使用方法，并指导学生进行操作）

2.地理现象连线

同学们，下面我们将进行一个连线游戏，请大家将地球公转产生的地理现象与对应的影响进行连线。

（老师展示图片，学生进行连线）

四、巩固练习

1.简答题

（老师展示简答题，学生作答）

-地球公转的方向是什么？

-地球公转的周期是多少？

-地球公转产生的地理现象有哪些？

2.综合题

（老师展示综合题，学生分组讨论）

-地球公转对地球的地理环境有哪些影响？

-请举例说明地球公转产生的地理现象。

五、课堂小结

同学们，今天我们学习了地球公转的基本知识以及产生的地理现象。希望大家通过本节课的学习，能够对地球的运动有更深入的了解。

六、作业布置

1.完成课后练习题。

2.查阅资料，了解地球自转和公转对人类生活的影响。

七、课后反思

知识点梳理

1.地球自转

-地球自转的定义：地球绕地轴自西向东旋转的运动。

-自转周期：地球自转一周的时间，约为24小时。

-自转速度：赤道附近约为1670千米/小时，两极附近速度减慢。

-地球自转产生的现象：昼夜更