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九年级体育第3周第5次课说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

九年级体育第3周第5次课说课稿

本次课为九年级体育与健康课程，围绕“篮球基本技能”展开教学。通过篮球的基本动作和团队配合练习，旨在提高学生的篮球技能，培养学生的团队协作精神和竞技能力。教学内容与课本紧密结合，符合学生年龄特点和身体发展需求，注重理论与实践相结合，注重学生的运动兴趣和技能提升。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握篮球运球的基本动作要领，包括手型、球感、运球节奏等；

②熟练运用篮球基本步伐，如启动、急停、转身等，提高动作的连贯性和协调性；

③掌握篮球传接球的基本技巧，确保传球准确无误，提高团队配合能力。

2.教学难点，

①在实际运球过程中，培养学生对球感的把握，使学生在快速移动中保持运球的稳定性；

②在对抗练习中，提高学生的反应速度和判断能力，使学生在激烈对抗中能够准确判断并做出合理动作；

③培养学生的团队意识，使学生在篮球比赛中能够有效配合，形成默契的团队配合。

四、教学资源

-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、标志碟

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：篮球教学视频、篮球运球技巧电子文档

-教学手段：多媒体教学设备、篮球教学挂图、示范动作视频播放

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放篮球比赛精彩片段，激发学生兴趣。

2.提问：同学们，你们知道篮球运动有哪些基本技能吗？今天我们将学习篮球的基本运球技术，请大家跟随老师一起探索。

3.学生分享，教师总结。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解篮球运球的基本动作要领，包括手型、球感、运球节奏等。

2.通过示范动作，展示正确的运球姿势和动作流程。

3.学生跟随教师一起练习，教师纠正动作不规范的地方。

三、巩固练习（20分钟）

1.学生分组进行运球练习，教师巡回指导。

2.设置不同的练习难度，如单手运球、双手交替运球等。

3.学生互相评价，教师点评，强调动作要点。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，在运球过程中，如何保持球感？

2.学生回答，教师总结并强调保持球感的重要性。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：在运球过程中，如何提高动作的连贯性和协调性？

2.学生分组讨论，分享讨论结果。

3.教师总结，强调动作连贯性和协调性的重要性。

六、创新教学（5分钟）

1.教师引导学生进行运球接力比赛，提高学生的参与度和兴趣。

2.学生分组进行比赛，教师记录成绩，鼓励学生不断挑战自我。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.学生回顾所学，提出疑问，教师解答。

八、布置作业（5分钟）

1.学生回家后练习篮球运球，家长签字。

2.教师提醒学生注意动作规范，提高球感。

教学过程设计总结：

本节课共计45分钟，通过导入、讲授新课、巩固练习、课堂提问、师生互动、创新教学、课堂小结和布置作业等环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握篮球运球的基本技能。在教学过程中，注重学生的参与度和互动性，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神和竞技能力。同时，通过创新教学手段，提高学生的实践操作能力，为后续的篮球学习打下坚实基础。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动发展史》：介绍篮球运动的起源、发展历程以及重要赛事，帮助学生了解篮球文化的深厚底蕴。

-《篮球技巧解析》：详细解析篮球运球、传球、投篮等基本技巧，为学生提供更深入的篮球技能学习资料。

-《篮球战术运用》：介绍篮球比赛中常见的战术运用，如进攻战术、防守战术等，帮助学生提高比赛中的战术意识。

-《篮球健康知识》：普及篮球运动中的健康知识，如运动损伤的预防和处理、营养补充等，确保学生在运动中的健康。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以根据拓展阅读材料，进一步了解篮球运动的相关知识，拓宽视野。

-学生可以尝试将课堂上学到的运球技巧应用到实际比赛中，提高自己的篮球技能。

-学生可以分组进行篮球战术研讨，探讨不同战术在比赛中的应用效果，培养团队协作精神。

-学生可以关注国内外篮球赛事，了解篮球运动的最新动态，激发学习兴趣。

-学生可以尝试创作篮球运动相关的绘画、诗歌、故事等作品，展现自己对篮球运动的热爱和理解。

3.实践活动建议：

-组织学生参加篮球俱乐部或校队，进行系统训练，提高篮球技能。

-鼓励学生参加社区篮球比赛，锻炼自己的竞技能力，培养团队精神。

-开展篮球知识竞赛，提高学生对篮球运动的认识和兴趣。

-创办篮球运动讲座，邀请专业教练或篮球运动员分享经验，丰富学生的