4.1陆地水体及其相互关系（说课稿） -高二地理人教版2019选择性必修1.docx

4.1陆地水体及其相互关系（说课稿）-高二地理人教版2019选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.1陆地水体及其相互关系（说课稿）-高二地理人教版2019选择性必修1

教材分析

4.1陆地水体及其相互关系（说课稿）-高二地理人教版2019选择性必修1

本节课主要围绕陆地水体及其相互关系展开，包括地表水体和地下水体的分布、类型、特征及相互联系。教学内容与课本紧密关联，旨在帮助学生建立水圈结构认知，理解水循环过程，培养空间思维和地理实践能力。

核心素养目标

培养学生地理实践能力，提升对陆地水体分布、类型和特征的认知；增强空间思维，理解水循环过程中的相互关系；树立人地协调观，认识水资源合理利用和保护的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解陆地水体（地表水体和地下水体）的分布规律和类型特征；

②掌握水循环的基本过程及其在陆地水体之间的相互关系；

③分析水资源分布不均的原因及解决策略。

2.教学难点，

①水循环中各个环节的相互联系和转化机制；

②地表水体和地下水体的相互作用及对环境的影响；

③结合实际案例，分析水资源管理中的实际问题及解决方法。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、地理教学地图、地球仪。

-课程平台：地理教学软件、在线地理教育资源平台。

-信息化资源：水循环动画、水资源分布图、地下水流动模拟软件。

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、实地考察记录。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对陆地水体及其相互关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中见过哪些陆地水体？它们对我们有什么意义？”

展示一些关于湖泊、河流、地下水等陆地水体的图片或视频片段，让学生初步感受陆地水体的多样性和重要性。

简短介绍陆地水体及其相互关系的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.陆地水体基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解陆地水体（地表水体和地下水体）的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解陆地水体的定义，包括其主要类型如湖泊、河流、地下水等。

详细介绍陆地水体的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如水循环示意图。

3.陆地水体案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解陆地水体的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的陆地水体案例进行分析，如亚马逊河流域的水资源管理。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解陆地水体的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对当地生态环境和人类社会的影响，以及如何进行有效的水资源管理。

小组讨论：让学生分组讨论如何平衡经济发展与水资源保护之间的关系，并提出具体的解决方案。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与陆地水体相关的主题进行深入讨论，如“城市内涝的成因与对策”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对陆地水体及其相互关系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调陆地水体及其相互关系的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括陆地水体的定义、类型、水循环过程、案例分析等。

强调陆地水体在维持生态平衡、支持人类活动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于某一种陆地水体（如湖泊）的专题报告，包括其分布、特征、影响和可持续管理策略。

要求学生在下节课前准备好报告，以便进行课堂分享和讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球科学期刊文章：推荐学生阅读关于水循环、水资源管理、水体污染等方面的最新研究成果，如《地理科学进展》、《环境科学》等期刊。

-地理信息系统（GIS）数据：利用GIS软件分析不同地区的水体分布、水质状况和水流路径，加深对陆地水体空间分布的理解。

-水资源保护案例库：收集国内外水资源保护的成功案例，如雨水收集利用、节水灌溉技术等，供学生参考学习。

-环境教育纪录片：观看与水资源保护、水循环相关的纪录片，如《水的故事》、《地球脉动》等，通过直观的方式感受水资源的珍贵和重要性。

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