《数学游戏分享：数数比比》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版（2024）.docxVIP

《数学游戏分享：数数比比》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《数学游戏分享：数数比比》

2.教学年级和班级：2024-2025学年一年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课以苏教版一年级上册数学教材中的相关内容为基础，通过设计生动有趣的数学游戏，帮助学生巩固数数和比较大小的方法，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的逻辑思维能力和合作意识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的数感，通过数数游戏让学生能够熟练地正向和逆向数数，理解数的顺序和大小关系；提高学生的逻辑思维和推理能力，通过比较大小活动，让学生学会观察、分析、判断和归纳；以及增强学生的团队协作能力，通过小组合作完成任务，培养学生与人沟通、分享和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够熟练地正向和逆向数数。

2.学生能够理解并运用比较大小的方法。

难点：

1.学生在数数时容易出现顺序错误或遗漏数字。

2.学生在比较大小过程中难以准确判断和表达。

解决办法：

1.针对数数重点，设计“接龙数数”游戏，让学生在游戏中练习正向和逆向数数，通过游戏增加趣味性，同时教师及时纠正错误，帮助学生建立正确的数数顺序。

2.针对比较大小难点，采用“比大小卡片”活动，让学生在直观的卡片比对中学习比较大小的方法，并通过小组讨论，让学生互相解释自己的判断依据，加强理解和记忆。

3.在教学过程中，教师应注重个体差异，对学习有困难的学生进行个别辅导，通过具体实例和操作活动，帮助他们突破难点。

4.通过小组合作和游戏竞赛，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与度和自信心，从而更好地掌握重点和难点内容。

四、教学资源准备

1.教材：苏教版一年级上册数学教材。

2.辅助材料：准备数数和比较大小相关的PPT演示文稿，以及用于课堂活动的数数卡片和比较大小卡片。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分为若干小组讨论区，每组配备必要的桌椅，确保学生能够舒适地参与小组活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开始上课时，教师通过一个简单的数数游戏吸引学生的注意力，例如让学生从1数到10，然后再倒着数回去。通过这个活动，教师引导学生进入数学学习的氛围，并简要介绍本节课的主题：“今天我们将学习如何更好地数数和比较数字的大小。”

2.讲授新知（20分钟）

教师首先展示教材中的数数和比较大小的基础内容，引导学生学习如何正向数数和逆向数数。通过PPT演示文稿中的动画和示例，让学生直观地理解数数的顺序。接着，教师介绍比较大小的方法，使用数轴和具体的物品进行示范，让学生通过观察和操作学习如何比较两个数的大小。

在讲授过程中，教师设计互动环节，邀请学生上台操作，比如用数数卡片排列数字，或者在数轴上标出数字的位置。教师鼓励学生发表自己的想法，并及时给予反馈和指导。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计几个简单的练习题，让学生独立完成或与同伴一起完成。这些练习题旨在巩固学生数数和比较大小的技能。例如，教师可以让学生在练习本上写下从1到20的数字，然后找出其中最大的和最小的数。此外，还可以进行小组活动，让学生使用比较大小卡片进行游戏，增强他们对大小概念的理解。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调数数的顺序性和比较大小的方法。同时，教师鼓励学生分享他们在课堂活动中的体验和收获，以及他们在学习过程中遇到的困难和解决方法。

5.作业布置（5分钟）

教师布置相关的作业，以巩固课堂所学。作业可能包括完成教材中的练习题，或者设计一个数学游戏，让学生在家中与家人一起玩，以比较大小为主题。教师提醒学生按时完成作业，并预告下节课将要学习的内容，激发学生的学习兴趣。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活中的数学》：提供一系列关于数数和比较大小的生活实例，让学生了解数学在生活中的应用，如购物时比较价格、排队时数人数等。

-《数学故事书》：选择包含数数和比较大小概念的数学故事，如《数学岛历险记》，让学生在轻松愉快的阅读中巩固数学知识。

-《数学谜题集》：收录一些简单的数学谜题，如“数数谜语”、“大小比较谜语”，激发学生的好奇心和探索欲。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生在家中尝试创造自己的数数游戏，如设计一个数数接龙游戏，或者制作比较大小卡片，与家人一起玩。

-鼓励学生观察日常生活中的数数和比较大小现象，记录下来并与同学分享，例如记录一周内家庭消费的金额，比较哪一天的消费最多。

-提供一些在线数学资源，如数学学习网站和