校长2025年春季开学典礼思政第一课讲话：观《射雕英雄传：侠之大者》等两篇.docxVIP

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们，老师们：

大家好！在这充满希望与活力的2025年春天，我们迎来了崭新的学期，也在这个美好的时刻齐聚一堂，开启新学期的思政第一课。春节的喜庆氛围还未完全消散，电影市场的热闹非凡仍历历在目。今年春节档，多部影片争奇斗艳，预售总票房更是突破了10亿大关。其中，《射雕英雄传：侠之大者》以其独特的魅力脱颖而出，票房超3亿，领跑春节档。这部改编自金庸经典武侠小说的电影，不仅为我们带来了一场视觉的盛宴，更重要的是，它将属于中国人的“侠之大者，为国为民”的民族精神展现得淋漓尽致。今天，就让我们一同走进这部作品，探寻其中的侠义精神，思考如何成为一名带侠气的中国少年。

一、小我与大我：胸怀天下，勇担时代使命

“侠之大者，为国为民。”金庸先生笔下的江湖世界，是一个充满传奇色彩的地方，而在这个世界里，最杰出的英雄人物无不深明大义，他们将个人的命运与国家、民族的命运紧紧相连，自觉地为群体、为民族、为大多数人的利益而奋斗，甚至不惜献出自己宝贵的生命。这些形象，承载着中华民族一种至高无上的人生价值观，他们“可亲而不可劫，可近而不可迫，可杀而不可辱”，展现出了令人敬仰的风骨和气节。

在我们的现实生活中，虽然不再有刀光剑影的江湖，但“侠之大者”的精神却从未远去。它是对国家和社会的责任感，是对正义和公平的追求，是对困难和挑战的无畏面对。作为新时代的中国少年，我们要胸怀天下，将个人的理想融入到国家的发展之中，勇于担当起时代赋予我们的使命。无论是科技创新、文化传承还是社会服务，都需要我们以实际行动践行“侠之大者”的精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

二、文化与人生：传承根脉，汲取精神滋养

文化是一个国家、一个民族的灵魂。金庸先生的武侠小说，不仅仅是娱乐消遣的作品，更是中华文化的瑰宝。它们蕴含着深厚的历史底蕴、丰富的哲学思想和独特的道德观念。《射雕英雄传》中的英雄人物，他们的言行举止、价值选择，都深受中国传统文化的影响。比如郭靖的忠厚老实、黄蓉的机智聪慧、洪七公的行侠仗义等，都是对传统文化中“仁、义、礼、智、信”等美德的生动诠释。

作为新时代的中国少年，我们要深入学习和理解中华优秀传统文化，从中汲取精神滋养。我们要通过阅读经典文学作品、参观历史博物馆、学习传统技艺等方式，感受中华文化的魅力，增强文化自信。同时，我们也要将传统文化与现代生活相结合，创新传承方式，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。只有这样，我们才能在全球化的背景下，保持自己的文化根脉不丢，成为具有国际视野和本土情怀的新时代青年。

三、谈成长与挑战：磨砺自我，成就未来

成长的道路从来不是一帆风顺的，它充满了挑战和困难。《射雕英雄传》中的主人公们，也是在经历了无数的磨难和考验后，才最终成长为一代大侠的。同样，作为新时代的中国少年，我们也要勇于面对生活中的挑战，不断磨砺自己，提升自己的能力和素质。

在学习上，我们要勤奋刻苦，不断追求知识的深度和广度。要敢于质疑、勇于探索，培养自己的创新思维和实践能力。在人际交往中，我们要学会尊重他人、理解他人，建立良好的人际关系。同时，我们还要关注社会热点问题，积极参与社会实践，锻炼自己的社会责任感和公民意识。

此外，我们还要注重身心健康的发展。在快节奏的现代生活中，我们要学会合理安排时间，保持良好的生活习惯和心态。要积极参加体育锻炼和文艺活动，丰富自己的课余生活，提高自己的综合素质。

四、做带侠气的中国少年，共筑中国梦

同学们、老师们，《射雕英雄传：侠之大者》不仅是一部电影，更是一部教科书。它教会我们什么是真正的英雄、什么是真正的侠义精神。作为新时代的中国少年，我们要以英雄为榜样，胸怀天下、勇担使命；要传承文化、汲取精神滋养；要勇于挑战、磨砺自我。让我们携手共进，做带侠气的中国少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量！

在未来的日子里，无论我们遇到多少困难和挑战，都要保持一颗坚定的心和一份执着的信念。相信只要我们齐心协力、共同努力，就一定能够创造出更加美好的明天！让我们一起加油吧！谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

在这春风拂面、万物复苏的美好时节，我们齐聚一堂，共同迎来2025年春季学期的开学典礼。首先，请允许我代表学校向全体师生致以最诚挚的问候和最美好的祝愿！祝愿老师们工作顺利、身体健康；祝愿同学们学业有成、快乐成长！

过去的一年，是我们学校发展历程中极不平凡的一年。在全体师生的共同努力下，我们克服了重重困难，取得了显著的成绩。今天，我们站在新的起点上，回顾过去，展望未来，如何让我们的校园生活更加丰富多彩，如何让我们的教育教学质量再上新台阶，是我们共同思考的问题。

在此，我想就新学期的工作提出以下几点希望和要求：

一、强化责任担当，共筑和谐校园

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