2024年秋期八年级英语下册 Unit 6 Detectives Lesson 17 A Detective Story（II）说课稿 （新版）北师大版.docx

2024年秋期八年级英语下册Unit6DetectivesLesson17ADetectiveStory（II）说课稿（新版）北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋期八年级英语下册Unit6DetectivesLesson17ADetectiveStory（II）说课稿（新版）北师大版

教学内容

本节课选自北师大版2024年秋期八年级英语下册Unit6DetectivesLesson17ADetectiveStory（II）。本节课主要围绕侦探故事展开，通过阅读、讨论和角色扮演等活动，帮助学生提高阅读理解能力、口语表达能力和团队合作能力。内容包括：侦探故事的主要情节、人物关系和故事背景的深入理解，以及如何运用所学词汇和句型进行对话和表达。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与侦探故事的学习，提升对英语文本的深入理解能力，增强跨文化意识，学会从不同角度分析问题，并在合作学习中提高自主学习能力。此外，学生将学习如何运用英语进行有效的交流，提高实际语言运用能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点在于引导学生理解并复述侦探故事的主要情节，包括故事的高潮和结局。

-学生需要掌握关键词汇和句型，如“suspenseful”，“solvethemystery”，以及如何使用过去时态描述故事发生的事件。

-例如，通过角色扮演，学生需要能够用“Whydid…?Because…”的句型提问和回答。

2.教学难点：

-难点在于帮助学生理解并运用复杂的句型结构，如条件句和虚拟语气。

-学生可能难以理解故事中的人物心理和动机，尤其是在描述侦探推理过程时。

-例如，在讨论故事中侦探的推理过程时，学生需要理解并使用“if…haddone,…wouldhavedone”结构来推测不同的可能性。

-此外，学生可能对故事中涉及的文化背景和习俗不熟悉，这可能会影响他们对故事内容的理解和情感共鸣。

教学方法与策略

1.采用互动式教学方法，如小组讨论和小组合作，以激发学生的参与度和主动性。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演故事中的角色，通过模仿和对话练习，提高语言表达能力和情境理解。

3.使用多媒体辅助教学，展示与故事相关的图片和视频，帮助学生更好地理解故事背景和文化元素。

4.通过在线资源和互动平台，提供额外的练习材料，让学生在课后也能巩固学习内容。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“Doyoulikedetectivestories?”来引导学生思考，并简要介绍侦探故事的魅力。

-回顾旧知：教师回顾上节课学到的侦探故事的基本结构和人物角色，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括故事的高潮和结局，以及如何运用过去时态描述故事发生的事件。

-举例说明：教师通过展示故事中的关键片段，如侦探的推理过程，引导学生理解故事的发展和人物的心理变化。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，让学生分享自己对故事情节的理解，并鼓励他们提出问题。

3.新课呈现（续）（约15分钟）

-角色扮演：学生分组，每组选择一个角色，如侦探、助手或嫌疑人，通过角色扮演来复述故事情节。

-文化背景介绍：教师简要介绍故事中涉及的文化背景，如英国的传统侦探小说，帮助学生更好地理解故事。

-多媒体辅助：利用图片和视频展示故事中的场景，增强学生的视觉体验。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生完成课后练习题，包括填空、选择题和简答题，以巩固对故事的理解。

-教师指导：教师巡视课堂，及时解答学生的疑问，并给予必要的指导。

5.新课呈现（续）（约10分钟）

-小组合作：学生分组，每组根据故事内容编写一个新的结局，并在全班分享。

-词汇学习：教师引导学生学习新的词汇，如“suspenseful”，并通过游戏或竞赛的形式巩固记忆。

6.巩固练习（续）（约10分钟）

-角色扮演游戏：学生进行角色扮演游戏，通过对话和互动来练习语言表达。

-文化交流：学生讨论故事中的文化差异，如英国与美国在侦探小说中的不同表现。

7.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和学生的学习成果，强调侦探故事中的关键元素。

-学生反馈：教师邀请学生分享他们在学习过程中的收获和困惑。

8.作业布置（约5分钟）

-布置作业：学生阅读一篇与侦探故事相关的英文短文，并完成相关的阅读理解练习。

-预习下节课内容：教师简