小数加法和减法（1）（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版.docx

小数加法和减法（1）（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：小数加法和减法（1）

2.教学年级和班级：五年级上册数学

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学建模、逻辑推理和直观想象的核心素养。通过小数加法和减法的学习，学生能够将实际问题抽象为数学模型，理解运算的算理，发展逻辑思维能力。同时，通过直观操作和图形辅助，学生能够更好地理解小数的运算规律，提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生已经具备了一定的数学基础，掌握了整数加减法的计算方法，对小数的基本概念和性质有一定的了解。他们能够进行简单的分数加减法运算，并能够识别和比较小数的大小。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对数学的兴趣参差不齐，部分学生对小数的加减法运算表现出浓厚的兴趣，愿意通过实际操作和游戏来学习。学生的能力水平不一，有的学生能够迅速掌握运算技巧，而有的学生可能需要更多的指导和练习。学习风格上，有的学生偏好直观操作和图形辅助，有的学生则更倾向于逻辑推理和公式记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习小数加法和减法时，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，小数点位置的移动和进位退位规则可能会混淆学生；其次，小数与整数运算的结合可能会让学生感到困惑；最后，对于一些基础薄弱的学生，理解小数运算的算理和解决实际问题可能会存在困难。因此，教学中需要关注这些潜在问题，通过多种教学策略帮助学生克服困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《数学》苏教版五年级上册教材。

2.辅助材料：准备小数加法和减法的图片、操作卡片、计算工具等，以及相关教学视频，以帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备小数点定位器、计数器等，用于学生进行动手操作和验证计算过程。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供白板和标记笔，以便进行集体讨论和展示计算过程。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布小数加法和减法的预习资料，如PPT和视频，要求学生了解小数的基本概念和初步的加减法规则。

设计预习问题：提出如“如何将实际生活中的问题转化为小数加法和减法问题？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的反馈和课堂提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，初步理解小数加减法的基础知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的想法和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习活动，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信平台进行预习资源的分享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前建立小数加减法的基本概念，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过小数点故事引入，激发学生对小数加减法的兴趣。

讲解知识点：讲解小数点对位、进位和退位的概念，结合实例讲解运算过程。

组织课堂活动：设计“小数点接力”游戏，让学生在游戏中练习小数加减法。

解答疑问：及时解答学生在活动中提出的问题。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考运算的原理。

参与课堂活动：学生积极参与游戏，练习小数加减法。

提问与讨论：学生就遇到的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解小数加减法的算理。

游戏活动法：通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运算技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

作用与目的：

通过讲解和游戏，帮助学生深入理解小数加减法的运算规则，掌握运算技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置小数加减法练习题，要求学生独立完成。

提供拓展资源：推荐相关数学网站和书籍，供学生课后拓展学习。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的错误进行个别指导。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用拓展资源进行深入学习。

反思总结：反思作业中的错误，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生提高学习效果。

作用与目的：

巩固学生对小数加减法技能的掌握，通过拓展学习提升学生的数学素养。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）小数加减法的实际应用

《生活中的小数加减法》

《小数加减法在购物中的应用》

（2）小数加减法的拓展练习

《小数加减法进阶练习》

《小数加减法应用题专项训练》

（3）小数加减法的趣味故事

《小数加减法的奇