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三年级体育上册出升的太阳（2）说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：三年级体育上册《出升的太阳（2）》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高对日出景象的观察和欣赏能力。

2.培养学生团队合作精神和运动技能，通过合作完成日出动作。

3.培养学生遵守规则、尊重他人、勇敢面对挑战的品质，增强自信心和毅力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解和掌握日出动作的连贯性和节奏感，能够准确地模仿太阳升起的过程。

②通过合作完成日出动作，培养学生的团队协作能力和协调性。

2.教学难点

①在动作过程中，如何引导学生保持动作的稳定性，避免动作散乱或重复。

②如何通过语言和示范，让学生理解并掌握动作的要领，使每个学生都能参与其中并发挥自己的作用。

③在集体练习中，如何引导学生关注个人动作与整体动作的协调，使团队动作更加流畅和和谐。

教学资源

-软硬件资源：体育场地、音响设备、计时器、录音笔

-课程平台：班级微信群、学校体育教学平台

-信息化资源：日出景象图片、视频剪辑、音乐素材

-教学手段：实物教具（日出动作图卡）、示范动作视频

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段日出景象的视频，引导学生观察太阳升起的美丽过程。

-提问：“同学们，你们刚才看到了什么？你们知道太阳每天是如何升起的吗？”

-引导学生讨论，激发学生对日出景象的兴趣，为新课的引入做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解日出动作的基本步骤和要领，包括动作的起止、身体姿势、手脚协调等。

-通过示范动作，让学生直观地了解日出动作的连贯性和节奏感。

-分步骤讲解每个动作，并让学生跟随教师一起练习，确保动作的正确性。

-针对动作中的难点，进行个别指导，帮助学生克服困难。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分成小组，进行日出动作的集体练习。

-教师巡回指导，关注每个小组的动作质量和协调性。

-鼓励学生互相监督、互相学习，共同提高。

-在练习过程中，适时调整动作，确保动作的连贯性和节奏感。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调日出动作的连贯性和节奏感。

-提问：“同学们，今天我们学习了什么？你们觉得自己在动作掌握方面有哪些进步？”

-学生分享自己的学习心得和体会，教师进行点评和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生回家后与家人一起练习日出动作，并记录练习过程。

-布置作业时，提醒学生注意动作的准确性和连贯性。

-鼓励学生在家中与家人分享学习成果，共同体验运动的乐趣。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.动作技能提升：通过本节课的学习，学生能够掌握日出动作的基本步骤和要领，动作的连贯性和节奏感得到提高。学生在课后练习中能够独立完成日出动作，并在实际生活中尝试运用所学动作，体现了动作技能的提升。

2.观察和欣赏能力：学生在观察日出景象的过程中，提高了对自然界的认识和欣赏能力。通过学习日出动作，学生对日出景象有了更深入的理解，能够在日常生活中发现生活中的美好。

3.团队合作能力：学生在集体练习中，学会了与他人合作，共同完成日出动作。通过团队协作，学生培养了沟通、协调、互助等团队精神，提高了合作能力。

4.自主学习能力：本节课的学习过程中，学生需要主动参与、积极思考、不断尝试。这有助于培养学生的自主学习能力，使他们能够在今后的学习中更好地适应自主学习的要求。

5.遵守规则意识：在课堂教学中，学生需遵守课堂纪律，认真听讲、积极参与。通过本节课的学习，学生的遵守规则意识得到增强，为今后的学习和生活奠定了基础。

6.自信和毅力：学生在面对动作难点时，能够积极寻求解决方法，勇于挑战自我。在克服困难的过程中，学生的自信心和毅力得到提升。

7.身体素质：通过本节课的学习，学生能够进行适当的身体锻炼，提高身体素质。日出动作的练习有助于增强学生的肌肉力量、柔韧性和协调性。

8.价值观培养：学生在学习过程中，体会到了努力拼搏、团结协作、尊重他人等价值观。这些价值观将对学生的成长产生积极影响。

板书设计

1.日出动作步骤

①准备姿势

②慢慢起身

③挺直身体

④手臂伸展

⑤头部抬升

⑥脚步跟紧

2.动作要领

②保持平衡

③连贯动作

④节奏感强

3.团队协作要点

①分组练习

②互相监督

③协调动作

4.课堂纪律

①遵守时间

②专注听讲

③积极参与

5.教学目标

①动作技能

②团队合作

③观察力与欣赏力