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基于PDCA循环的《采购与供应管理》课程考核体系构建

目录

基于PDCA循环的《采购与供应管理》课程考核体系构建（1）．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2PDCA循环简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3课程考核体系的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、采购与供应管理课程特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1课程目标与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2学生学习难点与重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3课程考核的关键性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、基于PDCA循环的课程考核体系构建步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1第一步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.1确定考核目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.2制定详细的考核方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.3设计考核工具与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2第二步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1开展课程教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2实施学生考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.3收集与整理考核数据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3第三步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.1对比考核结果与预期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.2分析存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3.3提出改进措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4第四步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.4.1总结考核经验教训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.4.2持续优化考核体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.4.3形成闭环管理与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

四、《采购与供应管理》课程考核指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1标准制定原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2关键绩效指标选取与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3评分标准与分值分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

五、基于PDCA循环的课程考核实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

六、基于PDCA循环的课程考核效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.1考核结果统计与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.2学生反馈收集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.3教学改进措施实施与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

7.1基于PDCA循环的课程考核体系构建总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

7.2对未来采购与供应管理课程考核的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

基于PDCA循环的《采购与供应管理》课程考核体系构建（2）．．