河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class说课稿 （新版）人教新目标版.docxVIP

河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级英语下册Unit4Don’teatinclass说课稿（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“Don’teatinclass”为主题，旨在帮助学生掌握日常生活中的礼貌用语，提高学生的口语表达能力。通过情境创设和角色扮演，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养良好的课堂纪律意识。同时，结合课本内容，引导学生关注校园生活，培养学生的团队协作能力。

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行日常交际的能力，尤其是在校园环境中表达个人意愿和遵守规则的能力。

2.增强学生的跨文化意识，理解不同文化背景下对课堂行为的期待和规范。

3.促进学生形成积极向上的学习态度，提高对课堂纪律的认识和遵守，培养良好的学习习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级下册之前，已经学习了基本的英语词汇和语法知识，能够进行简单的日常对话。他们对英语字母、音标和基础句型有一定了解，但针对课堂纪律和校园文化的英语表达可能较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生通常对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有着较高的兴趣。他们的学习能力强，能够快速适应新的学习内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，如通过图片和视频辅助理解；而另一些学生可能更习惯于通过实际操作和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在掌握课堂纪律相关的英语表达时可能遇到以下困难：一是词汇量不足，难以准确表达规则和请求；二是缺乏实际情境体验，难以将所学知识应用于实际交流；三是文化差异可能导致对某些行为规范的理解偏差。此外，学生在遵守课堂纪律时可能面临自我控制力不足的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括七年级英语下册Unit4的课文和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示不同文化中课堂纪律的图片和视频片段。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和互动。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，确保学生能够进行角色扮演和小组活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一周，通过学校在线学习平台发布Unit4的预习资料，包括课文朗读、文化背景介绍和小测验，要求学生熟悉课文内容和文化背景知识。

设计预习问题：设计问题如“为什么在课堂上不应该吃东西？请列举一些课堂纪律规则。”引导学生思考。

监控预习进度：通过学习平台监控学生的在线活动，确保大部分学生完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过在线平台阅读课文，了解课堂纪律的重要性。

思考预习问题：学生根据预习资料思考问题，并在小组内讨论。

提交预习成果：学生将预习笔记和讨论结果以电子文档形式提交。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同文化中课堂纪律的图片，激发学生对课堂行为的兴趣。

讲解知识点：讲解“Don’teatinclass”的相关表达和情境对话。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容设计课堂规则和相应的英语表达。

解答疑问：对于学生在活动中提出的疑问，及时给予解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考课堂规则的重要性。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，练习使用英语表达课堂规则。

提问与讨论：学生就课堂纪律表达的不同观点提出问题，进行讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后练习，让学生通过实际情境练习课堂规则的表达。

提供拓展资源：推荐相关英语学习网站和视频，帮助学生进一步学习。

反馈作业情况：通过批改作业，给予学生具体的反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求，完成课堂规则的英语表达练习。

拓展学习：利用推荐资源，进行自主学习，加深对课堂纪律的理解。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结课堂纪律对学习的重要性。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.英语语言能力提升

通过本节课的学习，学生能够掌握与课堂纪律相关的英语词汇和表达，如“Don’teatinclass”（不要在课堂上吃东西）、“Pleasekeepquiet”（请保持安静）等。这些词汇和表达不仅有助于学生更好地遵守课堂纪律，还能在日常生活中与他人进行有效的沟通。此外，学生在课堂上通过角色扮演和小组讨论等活动，提高了英语口语表达能力，为将来的英语学习和交流打下了坚实的基础。

2.课堂纪律意识增强

本节课旨在引导学生关注课堂纪律，让学生认识到遵守课堂纪律的重要性。通过学习，学生能够理解课堂纪律对于学习效果的影响，从而在日常生活中