《西游记》心猿意马：《西游记》中悟空的师承与修行说课稿 -2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docx

《西游记》心猿意马：《西游记》中悟空的师承与修行说课稿-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《西游记》第三章节“心猿意马：《西游记》中悟空的师承与修行”，主要分析孙悟空的师承背景、学艺经过及其在修行过程中的成长与变化。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经接触了《西游记》的部分内容，对孙悟空这一角色有了初步的认识。本节课将进一步深化学生对孙悟空的了解，探讨其在小说中的成长与修行，从而提高学生对古典名著的鉴赏能力和文学素养。同时，本节课的内容与统编版语文七年级上册教材中关于《西游记》的阅读要求紧密相关，有助于学生更好地理解教材内容。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的文学鉴赏能力、批判性思维和创新性阅读能力。通过深入分析《西游记》中孙悟空的师承与修行，使学生能够理解经典文学作品中人物形象塑造的复杂性和深度，提升对文学语言的感知力和审美情趣。同时，引导学生从传统文化中汲取养分，培养对中国古典文学的热爱和传承意识，以及在阅读过程中发展问题意识和解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了《西游记》的基本故事情节和主要人物，对孙悟空的形象有初步的了解，能够描述其部分特点和经历。

2.学生对《西游记》充满好奇，对孙悟空这一角色有浓厚的兴趣，具备一定的阅读能力和文学理解力。他们在学习过程中可能偏好直观、生动的故事情节，喜欢通过讨论和角色扮演等互动方式来学习。

3.学生在学习本节课内容时可能遇到的困难和挑战包括：对《西游记》中更深层次的文学手法和文化背景理解不足，以及对孙悟空性格转变的内在逻辑把握不准，可能难以深入理解其师承与修行的深层含义。此外，部分学生可能在分析人物心理和动机时缺乏足够的分析能力和表达技巧。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文七年级上册教材，以便于学生随时查阅课文内容。

2.辅助材料：准备《西游记》的相关图片、视频片段，以及关于孙悟空师承与修行的背景资料，以帮助学生更直观地理解教学内容。

3.教室布置：根据教学需要，将教室分为小组讨论区，以便学生分组讨论孙悟空的师承与修行，促进互动交流。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将继续深入探讨《西游记》这部经典作品。在前面的学习中，我们已经了解了孙悟空的一些基本故事，今天我们将聚焦于孙悟空的师承与修行，一起探究他是如何在取经路上不断成长和变化的。

二、回顾旧知，引入新课

1.首先，请大家回顾一下，我们之前学过的《西游记》中有关孙悟空的内容。谁能告诉我，孙悟空是从哪里来的？他是如何得到这个名字的？

2.很好，孙悟空是从石头爆裂而成的。那么，他又是如何遇到他的师傅菩提祖师的？

3.对，孙悟空是在一次南赡训话中，得知了菩提祖师的存在，并历经千辛万苦，最终找到了菩提祖师。

三、探究课文主旨

1.请大家打开教材，翻到《西游记》第三章节“心猿意马”。现在，让我们一起来阅读这一章节，注意孙悟空在师承菩提祖师过程中的表现和变化。

2.阅读完毕后，请同学们分享一下你们的感受。你们认为，孙悟空在师承菩提祖师的过程中，有哪些重要的变化？

3.很好，同学们提到了孙悟空学会了很多法术，如七十二变、筋斗云等。那么，这些法术的学习对孙悟空意味着什么呢？

4.对，这意味着孙悟空的能力得到了极大的提升，同时也意味着他的责任和使命更加重大了。

四、深入分析孙悟空的师承与修行

1.现在，让我们来具体分析一下孙悟空的师承过程。请大家注意到教材中的一个细节：孙悟空在学艺初期，菩提祖师曾告诉他“勿动凡心”。请大家思考一下，这句话对孙悟空意味着什么？

2.是的，这句话意味着孙悟空必须放下世俗的欲望，专心致志地学习法术。那么，孙悟空是如何做到这一点的呢？

3.请同学们再次阅读教材，找出孙悟空在学习法术过程中的困难和挑战，以及他如何克服这些困难。

4.很好，同学们找到了孙悟空在学艺过程中遇到的种种困难，如被师傅责骂、被师兄嘲笑等。那么，他是如何克服这些困难的呢？

5.对，孙悟空凭借自己的毅力和对学习的执着，最终克服了所有困难，学会了七十二变、筋斗云等法术。

五、探讨孙悟空修行的意义

1.现在，我们已经了解了孙悟空的师承过程，那么他的修行又有何意义呢？

2.请同学们结合教材内容，思考孙悟空的修行对他个人以及整个取经团队的影响。

3.很好，同学们提到了孙悟空的修行使他的能力得到了提升，同时也为取经团队带来了更多的安全保障。那么，孙悟空的修行对我们也有何启示呢？

4.是的，孙悟空的修行告诉我们，只有通过不断学习、克服困难，我们才能不断成长和进步。

六、互动讨论

1.现在，让我们来进行一个小组讨论。请大家分成小组，讨论以下问题：孙悟空的师承与