2024年二年级品社下册《第一单元 自己拿主意》说课稿1 上海科教版.docxVIP

2024年二年级品社下册《第一单元自己拿主意》说课稿1上海科教版

主备人

备课成员

设计意图

本课《第一单元自己拿主意》旨在培养二年级学生对自主决策的认识，引导他们学会独立思考，勇于表达自己的意见。通过本课的学习，学生能够初步理解自主决策的重要性，学会在日常生活中运用自主决策的能力，为今后的成长奠定基础。

核心素养目标

培养学生自主思考、独立判断的能力，提升学生的社会责任感和道德素养。通过案例分析，引导学生认识到自主决策对个人成长和社会交往的重要性，增强学生的法治意识和社会实践能力。

重点难点及解决办法

重点：学生自主决策能力的培养

难点：如何帮助学生将自主决策能力应用于实际生活

解决办法：1.通过角色扮演和情景模拟，让学生在模拟情境中练习自主决策。2.引导学生进行小组讨论，鼓励表达个人观点，培养学生的思辨能力。3.结合课本案例，分析自主决策的积极影响，提高学生的实践意识。4.鼓励学生在课后将所学应用到日常生活中，通过实际操作来巩固所学知识。突破策略：设置层次分明的问题情境，逐步引导学生深入思考，同时通过教师的示范和反馈，帮助学生形成正确的自主决策习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《第一单元自己拿主意》的教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与自主决策相关的图片、图表和视频，以丰富教学内容，增强学生的直观感受。

3.教学工具：准备小卡片、彩笔等，用于学生进行角色扮演和小组讨论活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行互动；准备实验操作台，用于模拟实际情境下的决策过程。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“自主决策的重要性”设计问题，如“你遇到过需要自己拿主意的时刻吗？你是如何决定的？”

监控预习进度：通过班级微信群反馈，了解学生预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读关于自主决策的案例和理论，理解自主决策的基本概念。

思考预习问题：学生思考并记录自己的观点和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习资料和问题，引导学生自主学习。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便学生交流和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于自主决策的小故事，引出课题。

讲解知识点：讲解自主决策的步骤和重要性，如“如何收集信息”、“如何评估选项”等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据案例讨论如何做出最佳决策。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考自主决策的要点。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的决策经验和思考。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解自主决策的理论知识。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用自主决策的步骤。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生课后完成一个小决策的案例分析，要求说明决策过程和理由。

提供拓展资源：推荐相关书籍或网站，鼓励学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据案例，完成自主决策的分析报告。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行自主学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，巩固所学知识。

反思总结法：学生在完成作业后，反思自己的决策过程，总结经验教训。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.自主决策的心理学原理

-介绍决策心理学的基本概念，如启发式决策、锚定效应等，帮助学生理解心理因素在决策中的作用。

2.儿童决策能力的培养案例

-分享一些儿童在日常生活中自主决策的案例，如选择课外活动、管理零花钱等，展示自主决策的实际应用。

3.自主决策的法律法规知识

-简要介绍与儿童自主决策相关的法律法规，如《未成年人保护法》中关于未成年人财产权利的规定。

4.社会责任感与自主决策的关系

-探讨社会责任感在自主决策中的重要性，以及如何培养儿童的社会责任感。

5.情绪管理在决策中的作用

-介绍情绪管理对决策的影响，以及如何通过情绪管理提高决策质量。

二、拓展建议

1.家庭活动建议

-家庭可以定期组织决策游戏，如模拟购物、家庭旅行规划等，让孩子在轻松的氛围中学习决策。

2.课外阅读建议

-推荐一些关于决策和自我管理的书籍，如《决策与判断》、《高效能人士的七个习惯》等，帮助孩子拓宽视野。

3.社会实践活动建议

-鼓励孩子参与社区服务、志愿者活动等，通过实际体验，提高他们的社会责任感和决策能力。

4.情绪管理课程建议

-家长可以关注