2024六年级英语上册 module 4 Unit 2 Our favourite festival is the Spring Festival说课稿 外研版（三起）.docx

2024六年级英语上册module4Unit2OurfavouritefestivalistheSpringFestival说课稿外研版（三起）

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设计思路

本课以“我们的节日——春节”为主题，结合六年级学生的认知水平和英语能力，通过图片、视频等多种教学手段，引导学生了解春节的习俗和意义，培养学生的跨文化交际意识。教学过程中注重听说读写技能的培养，通过任务型教学活动，激发学生的学习兴趣，提高英语综合运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，了解春节的庆祝方式和传统习俗。

2.提升学生的语言运用能力，通过听说读写活动，运用英语表达对节日的理解和感受。

3.增强学生的合作与交流能力，在小组活动中学会倾听、表达和协作。

4.培养学生的批判性思维，通过讨论和比较，对节日文化有更深入的思考。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：正确理解和运用与春节相关的词汇和句型。

-细节说明：学生需要掌握“SpringFestival”、“traditionalcustoms”、“familiesgettogether”、“fireworks”等关键词汇，以及如“Ienjoy…”、“Wecelebrate…”等表达个人感受和节日庆祝活动的句型。

2.教学难点

-难点内容：文化差异的理解和跨文化交际能力的培养。

-细节说明：学生需要理解不同文化中庆祝春节的方式可能存在差异，如中国的放鞭炮与西方的圣诞树装饰。难点在于如何引导学生认识到这些差异，并学会用英语进行描述和比较。例如，通过讨论“WhydopeoplecelebratetheSpringFestival?”和“HowdopeoplecelebratetheSpringFestivalindifferentcountries?”等问题，帮助学生深入理解文化背景。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、音响系统

-课程平台：外研版六年级英语教材配套平台

-信息化资源：春节相关的图片、视频资料、在线词典

-教学手段：实物教具（如中国结、灯笼）、PPT课件、角色扮演道具

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布春节相关的PPT和视频资料，要求学生了解春节的起源和庆祝活动。

设计预习问题：提问“春节有哪些传统习俗？”和“你最喜欢春节的哪个习俗？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记和问题，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解春节的文化背景。

思考预习问题：学生根据预习资料，思考并记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放春节庆祝活动的视频，引出“我们的节日——春节”这一主题。

讲解知识点：讲解春节的习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己过春节的经历。

解答疑问：针对学生提出的问题，如“为什么春节要放鞭炮？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考春节习俗背后的文化意义。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的春节故事。

提问与讨论：学生提问并参与讨论，加深对春节习俗的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解春节习俗。

活动教学法：通过小组讨论，提高学生的合作与交流能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生写一篇关于春节习俗的短文，并配以图片。

提供拓展资源：推荐与春节相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改学生的作业，提供反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生完成短文作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐的资源，深入了解春节文化。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-春节文化背景资料：介绍春节的历史起源、传统习俗、节日食物等，如《春节的故事》、《春节习俗大揭秘》等书籍。

-春节相关图片和视频：收集春节庆祝活动的图片和视频，包括家庭团聚、放鞭炮、舞龙舞狮等场景，用于课堂展示和讨论。

-春节诗词和歌曲：搜集与春节相关的诗词和歌曲，如《春节序曲》、《欢庆春节》等，让学生感受节日的氛围。

-春节传统手工艺品：介绍春节传统手工