第9课 古代的商路、贸易与文化交流 说课稿-- 2024-2025学年 高中历史 统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播[001].docxVIP

第9课古代的商路、贸易与文化交流说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》第9课，主要内容包括：古代丝绸之路的起点、路线、作用，以及东西方文化交流的史实。通过学习，学生将了解丝绸之路在促进东西方经济文化交流中的重要作用，以及古代东西方文化交流的成就。

二、核心素养目标

培养学生通过史料分析、历史解释等历史思维方法，理解古代丝绸之路对促进东西方经济文化交流的重要作用，提升历史解释能力；通过学习古代东西方文化交流的史实，增强文化自信，培养跨文化理解能力；同时，培养学生关注历史与现实，形成正确的价值观和人生观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：丝绸之路的路线与作用。教师需引导学生准确描绘丝绸之路的起点、经过的主要城市和终点，并分析丝绸之路在促进东西方经济文化交流中的作用，如丝绸、茶叶的传播，佛教的东传等。

-重点二：东西方文化交流的史实。教师应引导学生了解古代东西方在科技、艺术、宗教等方面的交流，如中国的四大发明传入欧洲，阿拉伯数字的传播等。

2.教学难点

-难点一：丝绸之路的路线理解。学生可能对丝绸之路的复杂路线和多个分支难以理解，教师可通过地图、动画等形式帮助学生直观地认识丝绸之路的走向。

-难点二：文化交流的深远影响。学生可能难以把握文化交流对历史进程的深远影响，教师可通过案例分析和讨论，引导学生认识到文化交流对文明发展的重要性。

-难点三：古代东西方文化交流的对比分析。学生可能对东西方文化交流的具体内容和特点把握不准，教师可设计对比表格，引导学生分析不同文化交流的特点和影响。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解丝绸之路的历史背景、路线和作用，帮助学生建立对知识点的整体认识。

2.讨论法：组织学生围绕丝绸之路的文化交流影响进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：选取具体的丝绸之路文化交流案例，引导学生进行深入分析和理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示丝绸之路的路线和文化交流的实物。

2.线路地图互动：使用交互式地图软件，让学生通过拖动地图来了解丝绸之路的走向。

3.网络资源整合：引导学生利用网络资源，自主学习丝绸之路相关的历史资料和研究成果。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放丝绸之路沿线风光视频，引导学生观察并思考丝绸之路的地理特征。

2.提出问题：丝绸之路对东西方文化交流有何作用？它对人类文明发展有何贡献？

3.学生回答：教师总结并引入新课。

二、讲授新课（20分钟）

1.丝绸之路的起点与路线（5分钟）

-教师展示丝绸之路的地图，讲解起点长安和终点罗马的地理位置。

-学生跟随教师绘制丝绸之路的路线图。

-提问：丝绸之路的主要分支有哪些？它们分别经过哪些地区？

2.丝绸之路的作用（10分钟）

-教师讲解丝绸之路在促进东西方经济文化交流中的作用，如丝绸、茶叶的传播，佛教的东传等。

-学生举例说明丝绸之路上的文化交流成果。

-讨论：丝绸之路对沿线国家的社会经济发展有何影响？

3.东西方文化交流的史实（5分钟）

-教师介绍古代东西方在科技、艺术、宗教等方面的交流，如中国的四大发明传入欧洲，阿拉伯数字的传播等。

-学生分享自己对东西方文化交流的认识。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习一：丝绸之路路线填空题（5分钟）

-学生根据丝绸之路地图填写缺失的城市名称。

2.练习二：文化交流选择题（5分钟）

-学生选择正确的文化交流事例。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：丝绸之路的开通对古代中国的经济、文化产生了哪些影响？

2.提问：丝绸之路对世界历史发展有何重要意义？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：丝绸之路在东西方文化交流中起到了什么作用？

2.学生分组讨论，分享讨论成果。

3.教师总结：丝绸之路在促进东西方经济文化交流中的重要作用。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何从丝绸之路的历史经验中汲取智慧，为当今的全球化发展提供启示？

2.学生分享自己的观点。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调丝绸之路在文化交流中的重要性。

2.布置作业：查阅资料，了解丝绸之路上的某一文化现象，并撰写一篇短文。

教学时间总计：45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-丝绸之路的历史地图：提供不同历史时期的丝绸之路地图，帮助学生更直观地理解丝绸之路的演变过程。

-丝绸之路上的古代城市介绍：收集古代丝绸