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三年级上学期班主任的工作总结范文

三班级上学期班主任的工作总结范文篇1

班级管理工作是一门育人科学，班主任需要多花心思、多了解、多观看、多动脑。本人从毕业参与工作至今已满12年，其中班主任工作已满7年，现担当庄上学校三（1）班班主任，我能始终以饱满的热忱和一颗对同学关爱的心对待自己的班主任工作，对待自己班上的每一位同学。因此针对班主任工作本人有深切的体会：要做一名同学喜爱的班主任，必需要有一颗发自内心的爱同学的心，并让同学感受到班主任对他们的爱。

记得一次晨会上，班中一名男生张×竟然站着尿裤子了，旁边的同学们都对他指教导点，有的甚至称赞他这么大了还会尿裤子。我抓紧把他叫到办公室，边打电话跟他家长联系送洁净的裤子来，边向他了解状况。原来是他想等晨会结束后再去上厕所，但站在操场上天气冷，衣服又穿得少，所以就有点失禁尿出来了。等换好裤子，我把他送回教室时，明显感觉到其他孩子们异样的眼光，以及窃窃私语，而张×则低着头红着脸，觉得自己很丢脸。于是我让全班都宁静下来，说：“大家都看到了，今日张×尿裤子了，但老师觉得不丢脸，由于他是想等晨会结束后再去尿的，虽然忍不住了，但比起有些动不动就要求上厕所的同学强多了，有纪律性多了，这点反而应当值得大家学习，你们说对不对？”同学们一愣，转而异口同声地说：“对！”“那我们该不该称赞他？”我趁热打铁。“不该！”此时我感觉张×渐渐地抬起了头，脸上露出了不好意思的神情，同时也发觉他看我的眼神中布满了感谢之情，我想他确定是感受到了我对他的这份关爱。

作为新时代的班主任，本人在奉献爱心的同时，更注意科学有效的管理班级。一方面亲自狠抓班级常规管理，制定一套完整细致的奖罚制度，以此来培育同学各方面的良好习惯；另一方面充分让同学做班级的仆人，将这套奖罚制度完全让同学去操作，发觉班中的几个班干部无论是独立办事还是合作办事力量是越来越强，在我的协作下，班级被他们管理得井井有条。下面我就详细说手现在我们三（1）班正在操作执行的一套奖罚制度，本人觉得这套制度比较适合这个年段的孩子，而且自我感觉效果还不错，盼望有值得大家借鉴的地方。

开学初，我给我们班的孩子每人发了一本硬抄本，给它取了个比较俗的名字叫“得星本”，顾名思义，就是平常同学各方面表现好的，都有机会得星，得过来的星星都集在这本“得星本”上，等同学们集满20颗星星就可以到我那领取一份小奖品。每一批的奖品都不同，可以增加同学的新奇感，从而促使同学更加努力地去得星，然后整个班级管理睬呈现一种良性循环当中。下面我着重介绍一下同学可以从哪几个方面得到星星。

本人自己认为这个得星的范围可以掩盖到班级常规管理的方方面面。

1、值日：每个值日生一天都能够认仔细真地做好值日，不迟到不早退，并且常常进行巡逻，最终班级的卫生在上午下午都打满分的，那天的全部值日生都发2颗星。

2、班级管理表：一周五天，每天有值日小老师从早自修、上午眼保健操、午休、下午眼保健操这四个方面对全班同学进行打分，仔细的同学加分，不仔细的同学在点名提示他的同时就扣分，加多少分和扣多少分不限制，一周结束后由负责同学进行统计，每加3分就可以得一颗星（例如一个同学那个星期加了15分，那他就可以得到5颗星），同理每扣3分就得在得星本上扣掉一颗星。

3、四项循环竞赛：我的要求是一个星期我们班其中一项拿到一个第一，全班每生都得2颗星，假如四项都第一，全班每生都发8颗星。所以每周二晨会上，我们班的孩子在听这块内容的时候会显得特殊仔细，假如听到有第一的话，又会显得特殊快乐，集体的荣誉感与分散感就会在这无形之中增加。

4、班干部：整个班级的管理离不开班干部的作用。班级中每天支配2名干部进行早读、眼保健操、午休的管理，假如班干部仔细尽责，班级没有消失扣分状况，那每个班干部都得2颗星，以此来鼓舞班干部更能仔细尽责地去管理班级。

5、其他方面：乐观参与班级大扫除，代表班级参与学校的各类竞赛、活动，都可以相应地得到星星。

当然嘉奖的背后确定也有相应的惩罚：比如早读、眼保健操、午休不仔细让班级扣分了，我就会相应地扣掉他的1—2颗星；值日扣分了，可能只发1颗或者不发星；上课不仔细，可以叫任课老师进行扣星等等。

班主任工作是细碎而繁杂的，凭的是一颗无悔的爱心，尽管我的工作没有轰轰烈烈的大成果，但我信任，我将班主任工作实实在在落实到平常的每一个教育细节中。

三班级上学期班主任的工作总结范文篇2

时间过的很快，几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成果。班级风貌基本得以呈现，下面我把这几个月来的班主任工作状况作一个简洁的汇报：