72血液循环（第2课时）学案-北师大版生物七年级下册.docx

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血液循环

第2课时血液循环的途径、血压、脉搏与急救

一、课标要求

1.内容要求

（1）血管循环分为体循环和肺循环。

（2）血液循环的作用和意义。

（3）血压、脉搏的概念。

（4）紧急状况下基本的急救知识与技能。

2.学业要求

（1）通过观察和分析，认识血液循环的途径以及血液循环过程中血液成分的变化。

（2）通过分析，认识血液循环在人体中的作用与意义。

（3）通过了解血压和脉搏的形成，关注自身健康，养成加强体育锻炼的习惯。

（4）通过了解紧急状况下基本的急救知识，获得在遇到意外事件时保护自己、帮助他人的能力。

学习目标

1.描述血液循环的途径。

2.简述血液循环过程中血液成分的变化。

3.说出血液循环在人体中的作用与意义。

4.血压、脉搏的形成。

5.紧急状况下基本的急救知识与技能。

三、学习过程

（一）自主学习

1.血液在心脏血管系统中循环流动

（1）体循环的循环途径：左心室→→全身动脉→毛细血管网→→

上、下腔静脉→。

（2）肺循环循环途径：→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→。

（3）通过体循环，血液就由含氧????颜色??的???????血变成了含氧???颜色??的??血。经过肺循环，血液由?????血变成了?????????血。

（4）在我们的身体里，体循环和肺循环是，并且通过连通组成一条完整的循环路线。

2.血压和脉搏反映心脏与血管活动状况

（1）血压是指?????????????。心室收缩时，动脉血压所达到的最高值，叫；心室舒张时，动脉血压下降到的最低值，叫做。

可以利用血压计在??????测得。

（2）主动脉一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播，叫。

（3）正常人每分钟脉搏的次数与相同。

3.紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命

（1）毛细血管出血：由伤口渗出，出血量；用纱布覆盖或用创可贴覆盖。

（2）动脉出血，血流量，速度，呈喷泉样射出；按压、用橡皮管或布带扎住血管，也可以用加压包扎止血法。

（3）静脉出血，出血不断，出血量逐渐增多；伤口包扎止血，还需压迫伤口。

（4）心肺复苏：主要通过和人工呼吸促使患者恢复心脏跳动和呼吸功能。

（二）达标测试

1.血液从与左心室相连的主动脉流出，再流回到右心房的路径是（）

A.体循环B.肺循环C.淋巴循环D.微循环

2.经过肺循环后，血液成分的变化情况是（）

A.暗红色变为鲜红色B.动脉血变为静脉血

C.养料少变为养料多D.静脉血变为动脉血

3.成年人的血压正常值是90~130/60~90mmHg，萌萌最近血压常在140/95mmHg上下波动，则萌萌可能患有（????）

A．贫血 B．高血压 C．心脏病 D．低血压

4.①主动脉②肺动脉③上腔静脉④下腔静脉⑤肺静脉这些血管中，流动着静脉血的是（）

A．①② B．③④⑤ C．①⑤ D．②③④

5.体循环和肺循环的共同规律是（????）

A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

6.某同学因为感冒引发了严重肺炎需要输液治疗，药物从上肢静脉输入到体内，随血液循环到病人肺部治疗时，所经过的途径依次是（????）

①上腔静脉、②下腔静脉、③右心房、④右心室、⑤组织细胞处毛细血管、⑥肺动脉、⑦肺静脉、⑧肺部毛细血管

①→③→④→⑥→⑧B．②→⑥→⑤→⑦→⑧

C．①→④→③→⑤→⑧D．②→③→④→⑥→⑦

7.如图是人体血液循环和气体交换过程示意图，据图分析并回答有关问题。

（1）图中的④所指的结构名称是?。

（2）图中的⑥表示的血管名称是?，其内流动的是动脉血。

（3）人体内的物质运输是通过血液循环实现的，血液由②→⑦→⑧→③完成的循环途径称为?。在该循环过程中，血液从M流