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202--202学年第学期
工学一体化课程教学进度计划表
专业名称：计算机网络应用
课程名称：信息网络布线
授课班级：
授课教师：
教学进度计划审核与批准
专业系
审核意见：
签名：
年月日
教务处
批准意见：
签名：
年月日
学习任务列表
序号
学习任务名称
基准学时
预计学时
机动学时
1
办公室网络布线实施
36
2
中小型企业网络布线实施
72
3
园区光缆主干网络布线实施
48
4
智能家居安防布线实施
66
终结性考核
6
总学时
=SUM(ABOVE)228
教学进度计划完成情况及调整建议
授课教师
完成情况及调整建议：
签名：
年月日
专业系
审核意见：
签名：
年月日
学习任务1：办公室网络布线实施
学习环节1：获取信息（6学时）
学习环节目标：
1.能读懂任务单，与教师有效沟通，明确施工时间和施工进度。
2.能识读施工图、实施方案和相关图表，明确布线方案、信息点位置等信息。
3.能勘察施工现场空间、电源等环境因素，核对图纸与实际环境的一致性。
学习环节内容：
一、明确任务信息
【实践知识】关键信息提取法；办公室网络布线实施任务单的使用；工作内容、时间、地点、角色、方法、标准规范分析与提炼。
【理论知识】工作区子系统及构成；水平配线子系统及构成；《综合布线系统工程设计规范》（GB50311—2016）、《国际综合布线标准》（EIA/TIA568）、《综合布线系统工程验收规范》（GB/T50312—2016）
【职业素养】理解表达；服务意识；自主学习
二、识读施工图
【实践知识】资料查询法；施工图的识读
【理论知识】施工图的符号和标识
【职业素养】信息检索
三、现场勘查
【实践知识】现场勘察法
【理论知识】综合布线常见术语和缩略词
【职业素养】交往合作
周次
教学单元序号及名称
学时
学习目标
学习内容
学习成果
1
1.获取信息
6学时
1.能读懂任务单，与教师有效沟通，明确施工时间和施工进度。
2.能识读施工图、实施方案和相关图表，明确布线方案、信息点位置等信息。
3.能勘察施工现场空间、电源等环境因素，核对图纸与实际环境的一致性。
一、明确任务信息
【实践知识】关键信息提取法；办公室网络布线实施任务单的使用；工作内容、时间、地点、角色、方法、标准规范分析与提炼。
【理论知识】工作区子系统及构成；水平配线子系统及构成；《综合布线系统工程设计规范》（GB50311—2016）、《国际综合布线标准》（EIA/TIA568）、《综合布线系统工程验收规范》（GB/T50312—2016）
【职业素养】理解表达；服务意识；自主学习
二、识读施工图
【实践知识】资料查询法；施工图的识读
【理论知识】施工图的符号和标识
【职业素养】信息检索
三、现场勘查
【实践知识】现场勘察法
【理论知识】综合布线常见术语和缩略词
【职业素养】交往合作
1.工单
2.布线方案、信息点位置等信息
3.记录表
学习环节2：计划决策（12学时）
学习环节目标：
1.能根据现场勘查结果，绘制详细的施工平面图，标注信息点位置、线槽（管）路径等；
2.能编制信息点点数统计表，明确每个信息点的类型（数据/语音）、所需线缆长度等；
3.能根据施工方案，检查所需的线槽（管）、信息底盒、线缆、标识标签等设备和材料是否齐全且符合质量要求，准备必要的施工工具，如剥线钳、压线钳、测线仪等；
4.能与团队成员沟通，制订详细的工作计划并交由项目经理（教师）审核。
学习环节内容：
一、绘制施工平面图
【实践知识】资料查询法；信息点、线槽安装位置的设计；平面图绘制
【理论知识】PVC管和槽的种类与用途
【职业素养】规范意识
二、编制统计表
【实践知识】信息点统计表制作；线缆长度的规划；线缆的设计；
【理论知识】信息点的构成及分类
【职业素养】归纳分析；成本意识
三、准备设备与材料
【实践知识】工具材料设备的选用
【理论知识】综合布线工具的种类与用途；铜缆的种类、性能与用途；铜缆连接器件的种类与用途
【职业素养】质量意识
四、制订工作计划
【实践知识】办公室网络布线实施案例收集与分析；工作计划、方案内容分解；工作计划时间分配；工作计划实施流程划分
【理论知识】工作计划编写要素
【职业素养】交往合作；效率意识
周次
教学单元序号及名称
学时
学习目标
学习内容
学习成果
1
2.绘制施工平面图编制统计表
6学时
1.能根据现场勘查结果，绘制详细的施工平面图，标注信息点位置、线槽（管）路径等；
2.能编制信息点点数统计表，明确每个信息点的类型（数据/语音）、所需线缆长度等。
一、绘制施工平
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