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17我变成了一棵树－部编版语文三下同步知识速览（pdf版）

语文

同步知识速览三年级下册

17我变成了一棵树

项目内容

状zhuàng狐hú狸lí

丁dīng零líng巧qiǎo

希xī痒yǎn鳄è会认字g会写字克kè肠cháng继jì

醋cù

续xù抬tái麻má

烦fán

{状(形状)狸(狐狸)壮(壮丽){理(理发){dān(担心)le(好了)形近字多音字字{肠(香肠)dàn(担子){liǎo(了解)词场(广场)

希望———期望

希望———失望

担心———担忧

担心———放心

容易———简单

容易———困难

近义词失望———失落反义词

失望———如愿

奇怪———稀奇

了解———生疏

了解———理解

秘密———公开

秘密———机密

1.我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。

“一点儿都不强调英英只想玩儿,不想吃饭。作者运用了未见其人先闻其声

的写法。妈妈只想让英英赶紧吃饭,英英只想好好玩儿,为下文英英想变成

树做铺垫。

2.风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

“它们”指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞,这是运用了拟人的修

辞手法,反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。

难句

3.你怎么住进来别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一

点评

跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

“只……就……表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出的疑问给

出明确的答案,“弯下腰”就可以了,是一件很容易的事。

4.傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟

窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

心跳震动使得鸟窝“一动一动,甚至发出“丁零丁零”的声音,显然是一种夸

张的写法,突出英英紧张的心理。

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课时作业本

续表

项目内容

这篇课文通过叙述“我变成一棵树后经历的有趣的事情,告诉人们世界上最

中心

了解孩子的人“到底还是妈妈”。在母亲眼里,每一个孩子都是不会被错认的

思想

天使。

ì玩时没人叫想变成树

{各样的鸟窝

请来小动物

结构ì大胆想象

我变成了一棵树í样子用途í让你也来住

图示稚气可爱

妈妈也来住

分食给动物

生活情景{肚子咕噜噜

本文按时间顺序可分为三个部分。

第一部分(第1-4自然段):写“我不想回家吃饭,想变成一棵树,结果真的

变成了一棵树。

脉络

第二部分(第5-12自然段):写“我”变成的树上长满了鸟窝,妈妈也住进了

梳理

鸟窝。

第三部分(第13-23自然段):写“我饿了,流下了口水,妈妈早就发现了

“我”。

二、如果你也会变,你想变成什么变了以后会发生什么奇妙的事

示例1:如果我会变,我要变成神笔马良。我拿起神笔画一条神龙,骑着神龙

来到了沙漠。在那画一个强效吸尘器,对着沙漠,说声“吸”,这些沙子全部被

吸进强效吸尘器里。然后画上绿草、大树、小河、蓝天……什么环境好,可

是太冷清别着急我还会画上地上跑的小动物,天上飞的鸟儿。再画上房

课后

子、游乐园、电影院……怎么你想来住欢迎啊!

习题

示例2:我要变成一片小雪花,雪夜里,我随着风翩翩起舞,四处飘荡,飘过每

解答

一个地方,飘过每一个角落……调皮的我们有时候落在马路上,让马路上的

行人顿时战战兢兢,走不好就会滑个大跟头。让骑车的人也不得不下车行

走,不然会摔倒,所以要特别小心呀!兄弟姐妹们聚在一起,便成了雪堆,孩

子们把我们堆成了雪人,给我们穿衣戴帽,配上红辣椒嘴、胡萝卜鼻子……让

我们更漂亮。

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