3.2 做自尊的人（课件）七年级道德与法治下册统编版2025.pptxVIP

第三课人贵自尊

第二节做自尊的人;

晋怀帝司马炽在匈奴单于刘聪带领大军南下时弃城逃跑，结果被俘。他为了保命，对刘聪感恩戴德，刘聪让他扮成猎狗在前面搜寻猎物并学狗叫，他照做；在宴会上，刘聪让他穿上奴仆的衣服给大臣斟酒，他也听从。

即便如此，刘聪最后还是觉得他丢了面子，用毒酒将其

毒死，司马炽最终既没了尊严也丢了性命。;

陶渊明不为五斗米折腰

东晋诗人陶渊明最后一次出任彭泽县令时，县里派督邮来了解情况，有人告诉他要穿戴整齐、恭恭敬敬地迎接。陶渊明长叹：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤,说完就辞掉官职。此后朝廷征召他任著作郎，他也拒绝了，始终不愿以放弃人格和气节为代价换取舒适生活。

看了晋怀帝司马炽和东晋诗人陶渊明的故事，你更钦佩

谁?为什么?

当然是东晋诗人陶渊明。因为他是一位有强烈自尊心的

人。那么,我们怎样做自尊的人呢?;;

怎样做自尊的人?

(1)学会维护自己的__。我们要为人之德，坚持人格_,不做__人格的事。面对他人的议论或批评，我们要有_、平和的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和_,我们应当予以回击，必要时运用

保护自己。

(2)学会不断。真正的自尊，来自一个人的、

和进取。在学习上，我们应努力自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断自己，增强人际交往能力，提升个人。;

(3)学会_。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能 他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的和人格，

不取笑、他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的 和处事风格，尊重他人不同的,珍视他人的和付出。;

探究任务一怎样维护自己的人格尊严;;

在获得诺贝尔文学奖后，莫言的名字愈发响亮，但也招

致了各种流言蜚语。例如，有人认为他的作品过于负面，没有反映国家的进步和成就。对此，莫言在接受媒体采访时表示，文学作品应该真实地反映社会现实，包括其中的阴暗面。他强调，作家的责任是揭示真相，而不是粉饰太平。??管面临各种评论和流言蜚语，莫言始终保持冷静和从容。他曾经在一个公开场合表示，作家应该专注于自己的创作，不应过多关注外界的评价。他认为，只有通过不断的努力和坚定的信念，才能创作出真正有价值的作品。;

读了关于莫言的材料，对我们维护自尊有何启发?

面对他人的议论或批评，我们要有豁达、平和的心态，

做到“有则改之，无则加勉”。;;

她在比赛中途暂停时，径直走向裁判，要求对方对这种不当行为进行处理。郑钦文的这次勇敢反击不仅为她个人赢得了尊重，也为所有遭受种族歧视的人树立了榜样。她的行为表明，面对不公平和歧视，我们不应该选择沉默，而是要用行动和言语坚定地回应。许多网友纷纷为郑钦文点赞。

美网组委会在一份声明中表示：“我们对任何种族歧视行为零容忍。在得知郑钦文遭遇种族歧视的消息后，我们立即展开了调查，并采取了一系列措施来确保类似事件不再发生。我们对郑钦文表示深切的同情和支持，并承诺将尽最大努力维护比赛的公平和公正。”;

2024年1月17日上午10时许，福州市长乐区市场监督管理局综合执法大队大队长陈曦在一次专利侵权纠纷协调会上，当着十多个人的面，辱骂江苏远通波纹管公司员工孙鹏为“神经病”。这一事件迅速引发了社会关注，孙鹏随后将陈曦告上了法庭，要求其在《福州日报》上公开赔礼;

孙鹏希望通过这一诉讼，维护自己的人格尊严和名誉权。

《中华人民共和国民法典》第991条规定：“民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。”第1024条也明确规定：“民事主体享有名誉权，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。”

请大家阅读P30的相关链接，进一步了解宪法、民法典和刑法的有关规定。;

探究任务二

怎样通过不断提升自己增强自尊;

画家徐悲鸿的故事两则

与洋学生的较量

20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：

“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习

结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材!此后，徐悲鸿发愤图强，节假日其他同学度假，他却外出写生，常常顾不上吃饭。一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。那个洋人不得不承认自己的失败。

拒绝为蒋介石画像

1942年徐悲鸿归国后，坚持“人不可有傲气