大单元突破练22　科学思维与创新思维2025高考总复习优化设计二轮专题思想政治L课后习题大单元突破练含答案.docx

2025高考总复习优化设计二轮专题思想政治L课后习题大单元突破练含答案大单元突破练22科学思维与创新思维(分值:78分)

学生用书P267

一、单选题

1.(2024·河北衡水金卷先享题)“凤舞团团饼。恨分破、教孤令。金渠体净,只轮慢碾,玉尘光莹。汤响松风,早减了、二分酒病。味浓香永。醉乡路、成佳境。恰如灯下,故人万里,归来对影。口不能言,心下快活自省。”北宋黄庭坚的这首《品令·茶词》不着一个茶字,却让人尽享茶之韵味。这表明()

①正确的思维能够如实地反映客观对象②思维能够从各种属性中概括出共同的本质③运用思维表达的情感性可以深刻揭示事物本质④思维是借助感性材料正确揭示事物本质的过程

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案A

解析思维具有概括性和能动性。黄庭坚这首茶词,杂糅饮茶之境况及其过往人生阅历,极其形象地指出了饮茶如灯下万里故友相聚,那种美妙和惬意都是只可意会、不可言传的,这表明正确的思维能够如实地反映客观对象,也表明了思维能够从各种属性中概括出共同的本质,①②符合题意;思维表达的情感性是形象思维特点,而抽象思维才能深刻揭示事物本质,③表述有误;思维有正误之分,正确的思维如实地反映认识对象,借助感性材料正确揭示事物本质,④表述错误。故本题选A项。

2.(2024·山东聊城二模)汪伦为了邀请诗人李白,特书信一封:“先生好游乎?此地有十里桃花,先生好饮乎?此地有万家酒店。”李白应邀前往,到了一看,哪里有十里桃花?不过是一个桃花潭,万家酒店也不过是一家万姓人开的酒店。小住几日,二人相谈甚欢,汪伦盛情款待,李白非常满意。临走时,李白写下了著名的《赠汪伦》这首诗。可见()

①人们可根据自身的需要构建事物之间的联系②汪伦巧妙“利用”同一律邀请到了诗人李白③“十里桃花”和“万家酒店”是汪伦构建的主观联系④思维具有能动性,它成功帮助汪伦实现了预期的目的

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案D

解析同一律是指人们在对客观事物进行思维时,每一思维都有其确定性,都必须保持同一。汪伦以桃花潭和一家万姓人开的酒店来分别对应“十里桃花”和“万家酒店”,故意偷换概念,巧妙“利用”同一律,让李白认为确实有十里地那么多的桃花、有一万多家的酒店,从而邀请到了诗人李白,这也说明思维具有能动性,它成功帮助汪伦实现了预期的目的,②④正确;人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态建立新的联系,而不是根据自身的需要构建事物之间的联系,①错误;汪伦信中的“十里桃花”是一个桃花潭,万家酒店是一家万姓人开的酒店,本身都是客观存在的,并不是汪伦构建的主观联系,③排除。故本题选D项。

3.(2024·辽宁抚顺三模)东野稷以御见庄公,进退中绳,左右旋中规。庄公以为文弗过也,使之钩百而反。颜阖遇之,入见曰:“稷之马将败。”公密而不应。少焉,果败而反。公曰:“子何以知之?”曰:“其马力竭矣,而犹求焉,故曰败。”由此可见()

①迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用②要善于从现实情况出发,把握事物发展的状态③要从不同的方面、层次、条件等构思多种设想④思维具有间接性,有“稷之马将败”的预见力

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

答案D

解析东野稷凭驾驶马车的技术向庄公自荐,(他驾驶马车)前进、后退时(车轮压出的痕迹)都符合笔直的墨绳,左右拐弯(的车痕)都符合圆规划出来的圆。庄公觉得造父都不会超过他的技艺,就让他驾车连续转一百圈再返回原地。颜阖遇见东野稷正在驾驶,就进见庄公说道:“东野稷的马将会翻倒的。”庄公沉默,没有回答。不久,东野稷果然翻车了。庄公问颜阖:“您怎么知道他会失败?”(颜阖)说:“他的马力气用尽了,却还强迫它奔跑,所以说会翻车的。”联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路,材料中没有体现迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用,①不符合题意。“其马力竭矣,而犹求焉,故曰败。”这说明要善于从现实情况出发,把握事物发展的状态,②正确。材料中没有体现从不同的方面、层次、条件等构思多种设想,③不符合题意。思维具有间接性,思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和认识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识,有“稷之马将败”的预见力,④正确。故本题选D项。

4.(2024·江西上饶一模)2025年第九届亚洲冬季运动会的会徽“超越”正式亮相,图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国加快体育强国建设,不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战,为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。这一设计()

①是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象,触及本质和规律②体现了思维的概括性和能