“支部建在公寓中”深化高校学生社区高质量育人的机制与路径研究 【课题申报书】.pdf

《“支部建在公寓中”深化高校学生社区

高质量育人的机制与路径研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

国内研究方面：

随着高校教育改革的推进，学生社区育人功能的研究逐渐增多。

目前已有研究关注到高校学生社区在学生思想政治教育、综合素质培

养等方面的作用。例如，一些研究提出要加强学生社区的文化建设，

通过营造积极向上的社区文化氛围来影响学生的价值观形成

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lo然而，关于“支部建在公寓中”这一特定模式下深化高校学生

社区高质量育人机制与路径的研究还处于探索阶段。虽然部分高校己

经开始尝试在公寓建立党支部，但在机制的系统性构建和路径的有效

性探索方面还存在不足。

在育人机制方面，研究多集中在单一的管理或者教育功能上，缺

乏将党建引领与学生社区的全方位育人功能相结合的系统性研究。例

如，有的研究侧重于党支部在公寓中的组织建设，而没有深入探讨如

何通过党支部的建设带动社区的学风建设、心理健康教育等多方面育

人工作。

国外研究方面:

国外高校在学生社区建设方面有一些成功经验，如一些西方高校

注重学生宿舍的社区化管理，强调学生的自主管理和自我发展。但是

由于国外高校的管理体制、文化背景与我国有较大差异，他们没有

“支部建在公寓中”这样具有中国特色的党建引领育人模式，所以在

这方面缺乏直接可借鉴的研究成果。

（二）选题意义

理论意义：

丰富高校党建理论。“支部建在公寓中”是高校党建工作的创新

探索，通过本课题的研究，可以进一步探索党支部在学生社区中的功

能定位、组织建设、作用发挥等理论问题，为高校党建理论体系增添

新的内容。

拓展高校育人理论。有助于深入理解在党建引领下，高校学生社

区育人的内涵、特点和规律，完善高校育人理论框架，从理论上阐述

如何通过社区这一微观环境实现全方位、高质量的育人目标。

实践意义：

提高高校学生社区育人质量。通过构建科学合理的育人机制和探

索有效的育人路径，可以提升学生社区在思想政治教育、学业指导、

心理健康教育等多方面的育人效果，促进学生全面发展。

加强高校基层党组织建设。以党支部为核心构建学生社区育人体

系，能够增强党支部的凝聚力、号召力和战斗力，发挥党支部在学生

社区中的引领示范作用，从而夯实高校基层党组织建设。

（三）研究价值

育人价值:

有助于培养具有正确政治方向、良好道德品质和扎实专业知识的

高素质大学生。党支部在公寓中的引领作用，可以将思想政治教育融

入学生的日常生活，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，

同时促进学生在社区中互相学习、共同进步，提高综合素质。

示范价值：

本课题的研究成果可以为其他高校提供可借鉴的模式和经验。如

果能够成功构建“支部建在公寓中”的高质量育人机制和路径，将

推动全国高校学生社区育人工作的创新发展具有积极的示范作用。

二、研究目标、研究象、研究内容

（一）研究目标

机制构建目标：

构建一套科学、完善的“支部建在公寓中”深化高校学生社区高

质量育人的机制，包括组织协调机制、资源整合机制、激励评价机制

等，确保党支部在学生社区育人工作中的有效领导和各方面资源的优

化配置。

路径探索目标：

探索出一系列具有针性、操作性和实效性的育人路径，如通过

开展特色主题党日活动提升学生的思想政治觉悟，通过党支部组织的

学业帮扶活动提高学生的学习成绩，通过党员模范带头参与社区志愿

服务改善社区氛围等。

效果提升目标：

切实提高高校学生社区的育人质量，使学生在思想道德、学业成

绩、社会实践等方面有显著提升，增强学生社区的归属感和认同感，

促进学生社区的和谐稳定发展。

（二）研究象

主体象：

高校学生是本课题的核心研究象。重点关注不同年级、不同专

业的学生在“支部建在公寓中”这一模式下的成长与发展，了