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习题链接第1课时语言积累与拓展运用第2课时主题探究与创意表达第五单元16.宇宙的另一边温馨提示:点击进入讲评一二三四五第1课时语言积累与拓展运用温馨提示:点击进入讲评123456第2课时主题探究与创意表达一、读语段,完成练习。夏夜,星光在我的眼睛里①liútǎng,我的②sīxù乘(chéngshèng)着风③yuèfēiyuèyuǎn,飞过一栋栋(dòngdōng)高楼,飞向茫茫④yǔzhòu,去探索无穷无尽的⑤mìmì,我飞累了,才气喘吁吁(xūyù)地停下来。1.给加点字选择正确的读音,打“√”。任务一:飞入想象的宇宙...√√√2.根据拼音和语境,写出正确的词语。①() ②()③()④() ⑤()流淌思绪越飞越远宇宙秘密【点拨】本题考查字形。书写时注意:“越”字的走字旁里面部分的斜钩上有一撇。3.用部首查字法查“乘”字,应先查部首_______,再查_______画,第三笔是_______。禾5丨【点拨】“乘”的笔顺是:撇、横、竖、竖、横、提、撇、竖弯钩、撇、捺,故第三笔是丨。返回二、选词填空。撒进洒进1.暖暖的阳光()小院,奶奶把一粒粒饱满的种子轻轻地()土里。穿越穿梭2.()这条狭窄的小巷,你会看到一片花田,那里有美丽的蝴蝶在花丛中()。洒进撒进穿越穿梭【点拨】本题考查词语辨析。在理解词语意思的基础上结合语境进行选填。第1题,“洒”指(水或其他东西)分散地落下;“撒”指把颗粒状的东西分散着扔出去,散布(东西)。撒播种子应选填“撒进”,阳光应与“洒进”搭配。第2题,“穿越”指通过,穿过,故第一空应选填“穿越”;“穿梭”指像织布的梭子来回活动,形容来往频繁,这里写蝴蝶在花丛中来回活动,故第二空应选填“穿梭”。返回三、照样子,写一写。1.2.白茫茫(ABB式):_________________________________3.我气喘吁吁地爬上六楼回到家里,()地从抽屉里拿出那枚()的奖牌。(仿照加点词语填写ABCC式词语)(堆)雪人()雪仗()楼梯()书包示例:打爬背红彤彤静悄悄绿油油小心翼翼银光闪闪....返回四、照样子,发挥想象写一写。例在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,_____________________________;那么,在宇宙的另一边,________________________?示例:白云是在天上飘的白云是在地上跑的吗【点拨】本题考查仿写句子。观察例句可知,句子的前半部分与后半部分的内容是完全相反的。再发挥想象,联系生活实际仿写即可。返回五、读下面的材料,我知道“宇宙”这个词的意思是()西汉《淮南子》中这样定义宇宙:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”“宇”代表上下四方,即所有的空间;“宙”代表古往今来,即所有的时间。A.无限的时间 B.无限的空间C.古往今来 D.所有的空间和时间D任务二:理解宇宙的含义【点拨】本题考查形成解释的能力。根据材料可知,“宇”代表所有的空间,“宙”代表所有的时间,因此我们可以总结“宇宙”代表所有的空间和时间。故选D。返回1.星光告诉“我”的秘密是:______________________________________________________________________。很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影任务三:感受想象的魅力【点拨】本题考查提取信息的能力。课文第2自然段中的“告诉我一个秘密”后的冒号有解释说明的作用,冒号后就是“秘密”的内容,摘录下来即可。返回2.“倒影”本来的意思是_____________。本文中的“倒影”相较于本来的意思既有变化,又有趣得多。倒立的影子【点拨】本题考查词语理解。联系生活实际或查阅词典可知,“倒影”指倒立的影子。返回3.在“我”的想象中,宇
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