2021年天津市高考生物试卷真题解析版 .docVIP

2021年天津市高考生物试卷

1.下列操作能达到灭菌目的的是（）

A用免洗酒精凝胶擦手 B.制作泡菜前用开水烫洗容器

C.在火焰上灼烧接种环 D.防疫期间用石炭酸喷洒教室

【答案】C

【解析】

【分析】灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。

【详解】A、用免洗酒精凝胶擦手属于消毒，A错误；

B、制作泡菜前用开水烫洗容器属于消毒过程，B错误；

C、在火焰上灼烧接种环能达到灭菌目的，C正确；

D、防疫期间用石炭酸喷洒教室，属于消毒，D错误。

故选C。

2.突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时，突触小泡释放神经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是（）

A.① B.②

C.③ D.④

【答案】D

【解析】

【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。

图中①是突触小体，②是突触小泡，③是突触间隙，④突触后神经元。

【详解】AB、神经递质在突触小体内的细胞器中合成，由高尔基体形成的突触小泡包裹，所以在突触小体和突触小泡中都可能检测到神经递质，AB错误；

C、突触小泡和突触前膜融合后，将神经递质释放至突触间隙，所以在突触间隙中可以找到神经递质，C错误；

D、神经递质与突触后神经元膜上的受体结合，引起相应电位的改变，没有进入突触后神经元，因此在④突触后神经元中不能找到神经递质，D正确。

故选D。

【点睛】

3.动物正常组织干细胞突变获得异常增殖能力，并与外界因素相互作用，可恶变为癌细胞。干细胞转变为癌细胞后，下列说法正确的是（）

A.DNA序列不变 B.DNA复制方式不变

C.细胞内mRNA不变 D.细胞表面蛋白质不变

【答案】B

【解析】

【分析】1、癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。

2、细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。

3、癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白等物质减少。

【详解】A、干细胞转变为癌细胞是因为原癌基因和抑癌基因发生基因突变，DNA序列发生改变，A错误；

B、DNA复制方式都为半保留复制，B正确；

C、干细胞转变为癌细胞后，基因的表达情况发生改变，细胞内mRNA改变，C错误；

D、干细胞转变为癌细胞后，细胞表面糖蛋白会减少，D错误。

故选B。

4.富营养化水体中，藻类是吸收磷元素的主要生物，下列说法正确的是（）

A.磷是组成藻类细胞的微量元素

B.磷是构成藻类生物膜的必要元素

C.藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物

D.生态系统的磷循环在水生生物群落内完成

【答案】B

【解析】

【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

2、生态系统的物质循环是指组成生物体的元素在生物群落与非生物环境间循环的过程，具有全球性。

【详解】A、磷属于大量元素，A错误；

B、磷脂中含磷元素，磷脂双分子层是构成藻类生物膜的基本支架，故磷是构成藻类生物膜的必要元素，B正确；

C、ATP由C、H、O、N、P组成，淀粉只含C、H、O三种元素，C错误；

D、物质循环具有全球性，生态系统的磷循环不能在水生生物群落内完成，D错误。

故选B。

5.铅可导致神经元线粒体空泡化、内质网结构改变、高尔基体扩张，影响这些细胞器的正常功能。这些改变不会直接影响下列哪种生理过程（）

A.无氧呼吸释放少量能量

B.神经元间的兴奋传递

C.分泌蛋白合成和加工

D.[H]与O2结合生成水

【答案】A

【解析】

【分析】分泌蛋白合成的过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程由线粒体提供能量。

【详解】A、铅影响线粒体、内质网和高尔基体，而细胞无氧呼吸的场所在细胞质基质，所以这些改变不影响无氧呼吸，A正确；

B、兴奋在神经元之间传递的方式是胞吐作用，由于铅影响了线粒体和高尔基体的功能，所以会