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2024年昆明卫生职业学院思政教师招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。
A.为人师表
B.出国深造
C.爱国守法
D.教育教学
【答案】:D
2.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。
A.运动调节
B.写日记
C.倾诉
D.矫正不良认知
【答案】:D
3.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。
A.狭隘性
B.波动性
C.敏感性
D.强烈性
【答案】:A
4.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。
A.社会许可模式
B.校本培训模式
C.教学熟练模式
D.派出培训模式
【答案】:C
5.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。
A.年龄特征
B.记忆特征
C.感知觉特征
D.思维特征
【答案】:B
6.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.关爱学生
【答案】:A
7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()
A.人格关系
B.教学关系
C.道德关系
D.法律关系
【答案】:D
8.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。
A.启发诱导法
B.学思并重法
C.积善成德法
D.省察克治法
【答案】:A
9.高等学校教师专业素养的基本要素是()。
A.专业精神
B.专业信仰
C.专业人格
D.专业知识
【答案】:D
10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()
A.高校的教学与研究相互依存、相互促进
B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
D.现成的研究成果都能直接作用教学内容
【答案】:D
11.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?
A.补偿学费或代偿国家助学贷款
B.优先推荐上高一层次学校
C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。
D.优先选拔使用
【答案】:B
12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。
A.思想道德素质
B.文化素质
C.专业素质
D.身体心理素质
【答案】:ABCD
13.对教师个体能力素质的论述错误的是()。
A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
C.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异
D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握
【答案】:B
14.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.做笔记策略
【答案】:B
15.师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
A.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖
B.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容
C.因材施教,注重学生个性发展
D.保持个性,敢于特立独行
【答案】:D
16.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。
A.备学生
B.备方法
C.备教材
D.备教案
【答案】:D
17.面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。
A.增强理性能力
B.以上都是
C.改变情感倾向
D.端正价值导向
【答案】:B
18.按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。
A.能力掌握观
B.能力增长观
C.能力表现观
D.能力实体观
【答案】:D
19.高等学校战略管理的首要问题是()
A.大学使命
B.战略制定
C.办学定位
D.大学精神
【答案】:C
20.言语沟通中首先应该学会()。
A.尊重
B.倾听
C.表达
D.沟通
【答案】:B
21.教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。
A.道德意识的高标准
B.道德规范的严格性
C.道德影响的广泛性
D.道德行为的示范性
【答案】:C
22.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是()。
A.整体示范
B.分解示范
C.对比示范
D.错误示范
【答案】:A
23.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。
A.语义记忆
B.情绪记忆
C.
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