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“翻转课堂”在小学语文教学中的应用研究论文

摘要：本文以翻转课堂为研究对象，探讨其在小学语文教学中的应用策略与效果。通过对翻转课堂的定义、国内外研究现状及翻转课堂在小学语文教学中的重要性的分析，提出了翻转课堂在小学语文教学中的应用策略。本文旨在为我国小学语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：翻转课堂；小学语文；教学应用；策略

一、引言

（一）1.翻转课堂的定义

翻转课堂（FlippedClassroom）起源于美国，是指将传统的课堂教学模式进行颠倒，把课堂讲授与课后作业进行互换，让学生在课前通过观看教学视频等手段自主学习，课堂上教师则针对学生的疑问进行解答、讨论和拓展。这种教学模式旨在提高

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