8.冀中的地道战 第一课时 （课件） 五年级语文上册 部编版.pptx

冀中的地道战第一课时

情境导入同学们看过《地雷战》《地道战》的电影，还记得那里的人民是怎样神出鬼没地打击敌人的吗？今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进这个我国抗日战争史上惊人的奇迹。?

走近作者周而复原名周祖式，安徽旌德人，（1914～2004）著名作家。代表作：长篇小说《长城万里图》，回忆录《往事回首录》他的创作成就是在小说方面，反映了中国不同时期的现实生活。长篇小说《白求恩大夫》以充沛的激情刻画了白求恩大夫崇高的形象，生动感人。

自读提示请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

学习新知1.初读课文，学习课文中的生字新词。2.理清课文顺序。

我会认qīnlüèqiūxiànchàɡuǎi任丘侵略陷坑岔道拐弯堡垒bǎo搁东西ɡē

我会写侵略堡qīnlüèbǎodǎng侵占侵犯侵略忽略堡垒城堡筑zhù党建筑构筑党员入党

我会写妨蔽陷fángbìxiàn拐?ɡuǎi?妨碍何妨隐蔽遮蔽陷坑陷阱拐弯拐杖丘qiū任丘丘陵

生字掌握结构分类单一结构左右结构侵略堡筑党丘妨蔽陷拐上下结构蔽丘侵略妨陷拐党筑堡

生字掌握易错提示蔽bì不要成三个点。略lüè不能写成口。

生字掌握加一加田+各=略女+方=妨阝+臽=陷扌+另=拐

多音字巧记：在任（rén）丘，任（rèn）何一户人家都能在敌人到来时迅速躲进地道里。任rén：任县任丘rèn：任何任意

词语解释1.侵犯掠夺。()2.使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。()3.岔路。()4.大声喊叫。()5.指地道里小得只能容一个人过去的关口。()根据意思写词语。侵略妨碍岔道吆喝孑口

认读词语生字词检查。1.读一读，写一写。侵略修筑粉碎领导不计其数打击坚持游击妨碍隐蔽陷坑拐弯迷惑无穷无尽2.我能读准字音。堡垒搁东西岔道

初读课文快速读课文，记下自己用了几分钟，说说自己读懂了什么？1.学生汇报自己读懂的内容。2.教师强调容易错的字。

检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

理清课文理清课文层次，考虑分段。第一段（1～3自然段）讲地道战的产生及其作用。第二段（4～7自然段）介绍了地道的式样、特点。第三段（8自然段）讲地道战在我国抗日战争史上的地位。

课堂总结初读课文后，你感受到了什么？示例：读完这篇课文，我们真切地感受到人民在战争中无穷无尽的智慧。

知识总结这节课我们初步了解了地道战的特点，感悟到了地道战是奇迹，下节课我们将深入感悟地道战是奇迹。

课堂练习一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。透：①穿通，通过。②极度。③显露。1.“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。()2.这朵花白里透红，美极了。()3.敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。()???①③②

课堂练习二、给下面的句子填上合适的关联词。1.()敌人来了，我们()钻到地道里去，让他们扑个空。2.人藏在洞里，()不气闷，()不嫌暗。3.()进了活道，敌人()过不了关口。也如果就既又即使(就算)

再见