苏教版小学数学三年级下册同步教案（全册）.pdfVIP

目录

整十数的乘法口算和估算1

两位数乘两位数的笔算（1）5

两位数乘两位数的笔算2（）9

整十数乘法口算和两位数乘两位数笔算练（习课）13

两位数乘两位数笔算练（习课）15

乘数末尾有0的乘法笔算18

两步连乘解决实际问题21

乘数末尾有0的乘法笔算和两步实际问题（练习课）24

两位数乘两位数（复习课1）26

两位数乘两位数（复习课2）28

有趣的乘法计算30

认识千米33

认识吨37

千米和吨的认识练（习课）41

解决问题的策略（1）45

解决问题的策略2（）49

解决问题的策略练（习课1）53

解决问题的策略练（习课2）55

乘法和加、减法的混合运算57

除法和加、减法的混合运算60

含有小括号的混合运算63

混合运算练（习课1）66

混合运算练（习课2）68

算“24点”71

认识年、月、日74

认识平年和闰年78

年、月、日练（习课）82

认识24时记时法85

求简单的经过时间89

24时记时法练（习课）92

认识面积95

认识面积单位100

面积和面积单位练（习课）105

长方形和正方形的面积计算108

长方形和正方形的面积计算练（习课）113

面积单位间的进率和换算116

面积单位和面积计算练（习课）119

长方形和正方形的面积（复习课1）121

长方形和正方形的面积（复习课2）123

认识几分之一126

求一个数的几分之一是多少131

认识几分之几135

认识几分之几（练习课）138

求一个数的几分之几是多少的实际问题141

分数的初步认识练（习课）144

小数的初步认识148

小数的大小比较152

简单的小数加、减法156

小数的初步认识练（习课）160

数据的分类整理和汇总163

数据的比较和分析166

数据的收集和整理练（习课）169

上学时间172

乘法和混合运算（复习课）175

年、月、日和千米、吨（复习课）178

分数和小数的初步认识（复习课）182

长方形和正方形的面积（复习课）185

解决问题和数据的收集、整理（复习课）188

整十数的乘法口算和估算

教学内容：教科书第1〜3页的例1、例2、“试一试”和“想想做做”第1〜6题。

教材分析：本课时的内容是学习十乘两位数、整十数乘整十数的口算，以及两位数乘

两位数的估算。是在学生已经掌握了两、三位数乘一位数的基础上进行的。掌握整十数的

乘法口算与估算是本单元的目标之一，又是进一步学习两位数乘两位数笔算的铺垫。在教

学中一要掌握一些基本的口算和估算方法，为选择不同计算方式解决问题提供支持；二要

为学习两位数乘两位数的笔算作准备。

教学目标：

1.使学生经历探究两位数乘整十数(不进位)以及整十数乘整十数的口算过程，初步

掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。

2.使学生在具体的情境中，运口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。

3.使学生在探究算法的过程中，增强自主探究、合作交流的意识，获得成功的体验，

树立学好数学的信心。

教学重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。

教学难点：理解和掌握估算方法。

教学准备：课件。

教学过程：

一、课前预学

预［学要求：通过预习，使学生复习两位数乘一位数的口算方法，掌握一些基本的口算

和估算方法，为选择不同计算方式解决问题提供支持，初步了解整十数乘两位数的解题方

法。］

1.口算练习。

1X10=3X32=5X11=

2X20=30X3=6X20=

想一想：是怎么口算的？

2.自主探究：

李叔叔培育出一批新品种菜椒，送给敬老院10盒，每盒12个。送给敬老院多少个？

(1)写一写：

列式：_______