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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
【中考语文】宁夏区域年模拟试卷分类专题
2025
—语言运用
宁夏银川市2025年中考三模语文试题
5.阅读下面三则材料,按要求作答。(6分)
【材料一】见右图。
2025年银川市初中生参加体育运动原因的
【材料二】竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的没有只是胜负。
2023年赛场上,花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美,冰球健儿矫健的身姿则诠释了力
量之美,短道速滑选手的身姿则展现着速度之美。赛场上必然有输赢,但即便没有胜利赋予的
高光,人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事,本质上也是在欣赏美,参
与体育锻炼,又何尝没有是实现美的过程呢?
(选自《人民日报》,有改动)
【材料三】在体育运动中,学生要迫使自己走出“舒适圈”,走向运动场,向自己的惰性、
体力、运动技能发起次挑战,在经年累月的坚持中挥洒汗水、磨炼意志和享受快乐,最终养成
坚韧没有拔的意志和乐观向上的品格。在学校教育中,学生们的学科学习考验的是个人学习能
力,而体育运动则可弥补学科教育的没有足,打破以自我为、孤军奋战的格局,增进集体凝聚
力,培养学生团结协作,让学生拥有开放的心态和主动合作意识。体育带给学生的团结协作,
将使其在今后的工作和生活中地与人共处、与人交往、与人合作。体育运动有明确的竞技规则。
每个参与者都必须遵守规则,服从裁判。体育是学生规则意识培养的重要途径。体育中养成的
规则意识有助于培养学生对法律规范和社会公德的认同与遵循,从而促进学生成为自觉遵纪守
法的好公民。
总之,体育运动没有仅有利于增强学生体质,而且有重要的育人功能。
(选自《人民日报》,有改动)
第1页总13页
/
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
(1)认真阅读材料一中的图表,请写出你的发现。(2分)
(2)综合材料二和材料三的内容,简要概括体育有哪些育人功能。(4分)
(1)认真阅读材料一中的图表,请写出你的发现。(2分)
目前,绝大多数中学生为应对考试参加体育运动,体育运动的其他功能未充分体现。
(2)综合材料二和材料三的内容,简要概括体育有哪些育人功能。(4分)
①获得审美体验②合作意识(与人共处、与人交往、与人合作)
③锤炼意志④规则意识(法律规范和社会公德的认同与遵循)每点1分,共4分。
6.请你阅读下面通知,并完成任务。(4分)
通知
为引导同学们关注中国传统文化,进一步提升和培养学生的传统文化素养,我校将开展“庆
祝端午佳节弘扬传统文化”手抄小报评比。要求:①每班创编五份手抄小报。②内容健康向上,
贴近生活,形式生动活泼,具有较强的表现力和力。③2023年5月29日前交学生会。
2023年5月23日
任务1:通知中有一处语序没有当,请找出并修改。(1分)
任务2:通知中有一处格式没有正确,请找出并修改。(1分)
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