2025届高考语文复习：五篇写景诗歌原文和试题详解+课件.pptxVIP

2025年高考诗歌专题训练：

五篇写景诗歌原文和试题详解

目录01《洞庭阻风》许棠04《题十二兄野堂》韩元吉02《观雨》陈与义03《多景楼晚望》赵师秀05《独乐园新春》司马光

洞庭阻风许棠空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡，绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘水面和岸边萧然景象,“尽日”二字，凸显了诗人因风路阻的无可奈何。B.颔联通过描写青草似浪，柳絮飞舞等动态而极富生机的景象，侧面表现了风之大。C.颈联直抒胸臆，诗人远眺已生伤春之心，再加上无钱买酒消愁，可谓愁上加愁。D.本诗由所见到所感，再到所见，脉络清晰，情景交融，整体格调落沉郁。

洞庭阻风唐许棠空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡，绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。浩荡：形容水面广阔，波涛汹涌。萧然：凄凉、冷清的样子。尽日：整日。菰蒲：水生植物。泊：停泊，船只停靠。A.首联描绘水面和岸边萧然景象,“尽日”二字，凸显了诗人因风路阻的无可奈何。

洞庭阻风唐许棠空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡，绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。绿杨花：指杨柳的花絮。扑：飘洒、飞舞。B.颔联通过描写青草似浪，柳絮飞舞等动态而极富生机（?）的景象，侧面表现了风之大。【解析】B.“极富生机的景象”错误。颔联写青草似浪，风大难行，柳絮飞舞的凄迷的三月暮春景象，不是“极富生机”。

洞庭阻风唐许棠空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡，绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。举：抬起愁极：极度忧愁。兼：加上C.颈联直抒胸臆，诗人远眺已生伤春之心，再加上无钱买酒消愁，可谓愁上加愁。

洞庭阻风唐许棠空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡，绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。犹有：还有。只有几户渔家还住在这里，夕阳下，这里并没有形成一个完整的村落。

2.有人认为尾联加重了诗人的愁绪，也有人认为让诗人得到了慰藉，请结合诗句谈谈你的理解。(6分)试题分析：本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感和个性化解读的能力。解答时先明确自己的观点态度，然后结合具体诗句，分条作答即可。

示例一加重愁绪：①虽然有几户渔家存在，但因其稀少，这种“犹有”便更显得渺小与无力，反衬出诗人身处疏落之地的寂寞感；②“犹有渔人数家住，不成村落夕阳边”这一尾联描绘的是渔家分散且稀少的景象，以及夕阳将下的时刻，这些意象共同营造了苍凉寂寥的氛围。

示例二得到慰藉：①“犹有”在语境中可以解读为“还好有”，表达了诗人在满怀愁绪之时注意到岸边还有几户渔家，给他带来的微微安慰；②尽管这些渔家零零散散不成村落，但在夕阳的映照下，形成了一幅恬静怡人的景象；③这样的画面虽然简单朴素，却蕴含温馨，能够让因风阻而心生愁闷的诗人在这孤寂的环境中感受到一丝暖意。

观雨①陈与义

观雨①陈与义山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气，万壑千林送雨声。海②压竹枝低复举，风吹山角晦还明。不嫌屋漏无乾处，正要群龙洗甲兵③。

[注]①此诗写于1130年夏。宋高宗建炎三年（公元1129年）十月，金兵在东南战线攻破临安（今杭州）、越州，继而从海上追击宋朝皇帝，金兵于1130年春天进逼湖南长沙。当年二月长沙守帅向子湮积极组织军民顽强抵抗，形势略有好转。诗人在汴京（今河南开封）失陷后，流寓湖南邵阳，此时正住在贞牟山上。②海：这里指暴雨。③洗甲兵：《六韬》语：“武王伐殷，兵行之日大雨。太公曰：‘是洗甲兵。’”

3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗人年老隐居山林，却不懂农桑之事，首句点明了诗人寓居异乡的处境。B.颔联写雨来之时，以拟人手法描写云气、雨景，语言生动形象，词句明净。C.颈联从细节处渲染雨景，俯仰视角相结合，气象阔大，诗人内心暗流涌动。D.尾联化用杜甫诗句，并运用典故，表达了诗人不顾个人利害的爱国情怀。

观雨①陈与义山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气，万壑千林送雨声。海②压竹枝低复举，风吹山角晦还明。不嫌屋漏无乾处，正要群龙洗甲兵③。[注]①此诗写于1130年夏。宋高宗建炎三年（公元1129年）十月，金兵在东南战线攻破临安（今杭州）、越州，继而从海上追击宋朝皇帝，金兵于1130年春天进逼湖南长沙。当年二月长沙守帅向子湮积极组织军民顽强抵抗，形势略有好转。诗人在汴京（今河南开封）失陷后，流寓湖南邵阳，此时正住在贞牟山上。②海：这里指暴雨