人教版（2024）七年级下册英语Unit 5 Here and Now 单元教学设计（共6课时） .pdf

人教版(2024)七年级下册英语Unit5HereandNow单元

教学设计(共6课时)

单元主题属于“人与社会”主题范畴，涉及“良好的人际交往气

单元基本信息

使用教材版

2024年人教版

本

单元名称Unit5HereandNow

单元课时数6

一、单元内容分析

BigQuestionWhatbringspeopletogether?

本单元以HereandNow为主题，通一系列精心设计的对话、实践活动和项

目式学习任务，围绕核心问题“是什么让人们聚在一起？进行了全面而深入的探讨。

单元内容旨在帮助学生理解世界各地不同时间和地点人们的生活方式，掌握现在进行

时的使用，同时培养他们的语言交际能力、信息获取能力和全球视野。

日常对话(SectionAlb1c)模拟了电话交流的场景，通TengFeiPeter等角

色之间的对话，展示了不同城市之间时间差异和人们正在进行的活动。对话中涉及了

询问和回答地理位置、活动内容以及时间差异等语言结构，帮助学生掌握现在进行时

的用法和询问他人活动的语言技巧。通对话内容，学生们能够认识到尽管地理位置

和时间存在差异，但人们之间的交流和联系却无时无刻不在进行，这种交流形式不仅

单元内容分

提高了学生的口语表达能力，还培养了他们对全球不同生活方式的认识和兴趣。

析

语言实践活动(SectionA2a2dGrammarFocus)进一步探讨了现在进行时的

应用，通家庭成员之间的电话交流、完成句子和填空等任务，帮助学生巩固和拓展

现在进行时的用法，同时了解不同城市和国家的文化和生活方式。这些活动穿插了询

问和解释当前活动的语言活动，涉及了时间状语和动词的正确使用，以及如何通不

同语气和语调来强调活动的进行。这些活动不仅提高了学生的语言运用能力，还加深

了他们对全球多样性的认识和兴趣。

全球生活方式探索(SectionBlb)通描述不同时区人们正在进行的活动，展

示了世界各地人们生活的多样性和丰富性。记叙部分通描述重庆、内罗毕和纽约等

城市人们的生活状态，强调了尽管地理位置和时间存在差异，但人们都在以自己的方

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式享受生活、追求幸福。这些描述不仅展现了全球各地的文化特色，还强调了人类社

会的共同点和相互依存。

项目式学习任务(Drawagro叩offlats)要求学生们分组绘制公寓楼，并在公寓

楼中描绘不同人物正在进行的活动。这一任务不仅锻炼了学生的想象力和创造力，还

促进了他们对不同生活方式的理解和尊重。通分组讨论和合作，学生们能够学会倾

听他人意见、尊重他人选择，并培养团队合作精神和批判性思维能力。同时，通绘

制公寓楼和描述活动等环节，学生们还能够学会欣赏他人的作品，增强班级凝聚力和

集体荣誉感。

在语言知识方面，本单元围绕现在进行时的表达和比较展开，涉及了一系列与时

间、地点和活动相关的语言元素。这些元素不仅包括了对正在进行的活动的描述(如

aTmdoingmyhomework.,还涵盖了询问和回答他人