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研究报告

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商赛策划书模板3

一、活动概述

1.1.活动背景

(1)商业竞赛作为培养学生商业思维和实践能力的有效途径，在我国高校中日益受到重视。随着我国市场经济体制的不断完善和商业环境的日益成熟，企业对高素质、复合型商业人才的需求日益迫切。在这样的背景下，举办商业竞赛不仅有助于激发学生的创新意识和创业精神，而且能够为高校与企业之间搭建起沟通的桥梁，推动教育与实践的结合。

(2)商业竞赛的背景还体现在当前大学生就业压力的增大。在激烈的就业竞争中，学生需要具备更强的实际操作能力和商业素养。通过参加商业竞赛，学生可以提前了解商业运作的模式，掌握一定的商业技能，提升自己的竞争力。此外，商业竞赛还能为学生提供展示自己才华的平台，增强自信，拓宽人脉，为将来的职业发展打下坚实基础。

(3)随着我国商业教育的不断发展，越来越多的商业课程和实践活动应运而生。然而，单纯的理论学习并不能完全满足学生对于商业实践的需求。商业竞赛作为一种实战性强的活动，能够让学生在短时间内快速提升自己的商业思维和决策能力。同时，商业竞赛的举办还能推动商业教育改革，促进教学方法的创新，提高商业教育的整体质量。

2.2.活动目的

(1)本次商业竞赛旨在培养学生的创新精神和实践能力，通过模拟真实的商业环境，让学生在实践中学习和运用商业知识，提高解决实际问题的能力。活动将鼓励学生发挥团队协作精神，共同面对挑战，从而培养他们的团队协作能力和领导力。此外，通过竞赛，学生可以拓宽视野，了解国内外商业发展趋势，为将来的职业发展奠定基础。

(2)活动目的还包括提升学生的商业素养和竞争力。在竞赛过程中，学生将学习到如何进行市场调研、产品定位、营销策划、财务分析等商业技能，这些技能对于他们在未来职场中的发展至关重要。同时，通过与其他高校学生的交流，学生可以学习到不同的商业思维和策略，从而在激烈的就业竞争中脱颖而出。

(3)此外，本次商业竞赛还致力于促进高校与企业之间的合作与交流。通过竞赛，企业可以选拔和培养潜在的优秀人才，同时为学生提供实习和就业机会。对于高校而言，商业竞赛有助于提升学校的品牌影响力，增强与企业之间的合作，推动教育教学改革，实现产学研一体化发展。总之，本次商业竞赛将为所有参与者带来丰富的经验和宝贵的收获。

3.3.活动主题

(1)活动主题定为“创新驱动，未来商业领袖养成”，旨在强调创新在商业发展中的核心地位，并致力于培养具有前瞻性、创新性和领导力的商业人才。该主题鼓励参赛学生在面对未来商业挑战时，能够提出具有创新性的解决方案，并通过团队协作实现商业目标。

(2)主题中的“未来商业领袖养成”部分，突出了对参赛学生未来职业发展的期望。我们希望参赛者不仅能够掌握商业知识，更能够在实践中锻炼自己的领导能力、决策能力和团队协作能力，为成为未来的商业领袖打下坚实基础。这一主题也将成为指导整个活动方向和评价标准的核心。

(3)整个活动将围绕“创新驱动”这一核心理念展开，通过设置多样化的商业案例和实际问题，激发学生的创新思维。同时，活动还将注重培养学生的社会责任感和环保意识，使他们在追求商业成功的同时，也能够关注社会发展和环境保护，成为具有社会责任感的未来商业领袖。

二、活动组织架构

1.1.组织机构

(1)本次商业竞赛的组织机构由以下几个部分组成：首先，学校层面设有组委会，负责活动的总体策划、协调和监督。组委会成员包括校长、副校长、教务处、学生处、商学院等相关部门负责人，以及校外企业代表和行业专家。

(2)在组委会之下，设立执行委员会，负责具体活动的组织实施。执行委员会由组委会直接领导，成员包括商学院教师、辅导员、学生干部和志愿者。执行委员会下设办公室、策划部、宣传部、后勤保障部、赛事部等多个部门，分别负责活动的不同方面。

(3)此外，为确保活动的顺利进行，各学院成立参赛队伍指导小组，负责对本学院参赛队伍进行专业指导和支持。指导小组由学院领导、资深教师和优秀校友组成，他们将协助参赛队伍在竞赛准备阶段提供专业意见，并在比赛过程中给予必要的帮助和鼓励。同时，指导小组还将组织内部培训和选拔，确保学院参赛队伍的整体实力。

2.2.职责分工

(1)组委会负责整个活动的策划和监督，主要职责包括制定活动方案、确定比赛规则、组织评审委员会、协调各方资源、确保活动的顺利进行。此外，组委会还需负责活动的前期宣传和后期总结，确保活动的品牌形象和社会影响力。

(2)执行委员会在组委会的指导下负责具体执行层面的工作。策划部负责活动的具体实施方案设计，包括赛程安排、评委邀请、奖项设置等；宣传部负责活动宣传推广，包括海报设计、线上推广、新闻稿撰写等；赛事部负责比赛现场的协调和执行，确保比赛公正、有序进行；后勤保障部负责活动的物资保障和现场布置，包括场地租赁、设