第五章 数列教学课件.pdfVIP

【标题】第五章数列

第一节数列的概念与表示

课程

通过日常生活和数学中的实例，了数列的概念和表示方法（列表、图象、通项公式），了数列

是一种特殊函数，

知识•逐点夯实-必备知识系统梳理基础重落实|课前自修

知识好梳还

1.数列的概念

概念含义

数列按照确定的顺序排列的一列数

数列的项数列中的每一个数

数列的通项数列a｛n｝的第♦项an

通项公式数列｛〃〃｝的第〃项与度号区之间的关系式

前〃项和数列（中，Sn=+42HFa”

提醒数列的项是指数列中某一确定的数，而项数是指数列的项对应的位置序号.

2.数列的分类及性质

有穷数列:项数仃限；

r~~按〔项数分类）

I无穷数列:项数无限

递增数列

V按［项与项间递减数列：«»♦!«„；

1

—的大小关系

常数列：其中nWN.;

I分痘

摆动数列与明।大小关

系不定

3.数列的表示方法

列表法列出表格表示〃与的对应关系

图象法把点（小画在平面直角坐标系中

通项公

把数列的通项用公式表示

公式式

法递推公如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做

式这个数列的递推公式

1.判断正误.（正确的画“4”,错误的画“x”）

（1）相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.（）

2（）1,1,1,1,…，不能构成一个数列.（）

3（）任何一个数列都有唯一的通项公式.（）

4（）如具数列｛〃〃｝的前〃项和为则对任意〃£N,都有a+“i=S”+i—S.“（）

答案：（1）X2（）X3（）X4（）«

2.在数列以｛〃｝中，41=1,（〃力？）,则Q5=（）

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