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核心素养导向下的大单元教学设计;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养的构成要素;核心素养的培养目标;02;大单元教学的定义;大单元教学与传统教学的区别;大单元教学的优势;03;单元目标的设定原则;单元目标的层次结构;单元目标与核心素养的关联;04;教学内容的选择标准;教学内容的整合策略;跨学科内容的融合;05;教学活动的类型;教学活动的设计原则;教学活动的实施策略;06;评价方式的选择;过程性评价与总结性评价的结合;评价结果的应用;07;信息技术在单元教学中的应用;信息技术与核心素养培养的关联;信息技术教学资源的开发与利用;08;核心素养导向下的大单元教学案例;案例分析的方法与技巧;教学反思的意义与途径;THANKS
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