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语文三年级上册第五单元总复习课件.docxVIP

语文三年级上册第五单元总复习课件.docx

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语文三年级上册第五单元总复习课件

目录

单元回顾与总结..........................................4

1.1本单元学习重点回顾.....................................4

1.2本单元知识点小结.......................................5

1.3单元测试与评估.........................................6

词语积累与运用..........................................7

2.1生字新词学习...........................................8

2.1.1生字列表.............................................9

2.1.2新词释义.............................................9

2.2词语分类与应用........................................10

2.2.1近义词辨析..........................................11

2.2.2反义词辨析..........................................12

2.3词语搭配与语境理解....................................12

2.3.1词语搭配示例........................................13

2.3.2语境中的正确使用....................................14

句子结构与表达.........................................15

3.1简单句的结构分析......................................16

3.1.1主谓结构............................................16

3.1.2动宾结构............................................17

3.2复合句的构成与运用....................................17

3.2.1并列句..............................................19

3.2.2转折句..............................................19

3.2.3条件句..............................................20

3.3句子成分的识别与运用..................................21

3.3.1名词、动词、形容词的使用............................22

3.3.2副词、连词、感叹词的功能............................22

阅读理解技巧...........................................23

4.1快速阅读与捕捉关键信息................................23

4.1.1扫读技巧............................................24

4.1.2精读策略............................................25

4.2主旨大意的理解与判断..................................25

4.2.1标题的作用..........................................26

4.2.2段落大意的判断方法..................................27

4.3细节信息的提取与归纳..................................28

4.3.1关键词定位..........................................29

4.3.2段落信息概括........................................30

写作技巧与实践.........................................31

5.1作文构思与布局................................

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