人教部编三年级下册语文精品教学课件 第八单元 综合素养培优.pptVIP

第八单元综合素养培优听故事·品人物(13分)一、看拼音，写字词。(13分)有趣的故事中总是有有趣的人物。慢性子裁缝的手艺还来不及施展，急性子顾客又提出新要求；可爱的孩子们用做出了各式各样的帽子；一卷布料的和老虎被一次吓得，闹出了。厉害贼漏雨发抖笑话讲故事·有方法(25分)二、选择题。(20分)1.讲故事时发音要准确。下列加点字的读音完全正确的一项是()A.橱窗(chú) 一溜烟(liū) B.脊背(jǐ) 折腾(zhē)C.旋风(xuán) 牲口(shēnɡ) D.夹袄(jiā) 唠叨(láo)B2.讲故事前要整理故事要点。典典在整理时，词语书写无误的是()A.货物衬衫翻山跃岭 B.负责散架善罢甘休C.编心跟前各式各样 D.莫非名生安安稳稳B3.在准备讲故事时，典典遇到了他不认识的“溚”字。根据形声字的构字规律，其读音和意思最有可能是()A.dā搭配，配合 B.tǎ像塔形的建筑物C.dā翻土的农具 D.tǎ焦油的旧称D4.讲故事时，要学会巧妙运用拟声词。下列拟声词运用不恰当的是()A.小老鼠吱的一声跑远了。 B.小孩扑哧扑哧地喘着气跑上楼。C.椰子扑通一声掉进了海里。 D.男孩沙沙沙地喝下了水。D5.讲好故事，要会巧妙运用词语。下列加点词语使用不恰当的一项是()A.枣核惩治恶官后大摇大摆地走了。B.这些天他忙得晕头转向。C.卡片上写满了密密麻麻的小字。D.我们坐的飞机走南闯北，到达了北京。D6.讲故事时，语气的把握至关重要，它能直接影响听众的感受。下面的句子应该用()的语气讲出来。“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服—秋天？夏天？春天？……”A.慢而缓 B.深情而低沉C.急而快 D.激昂而慷慨C7.【莆田市城厢区期末改编】讲故事，要学会正确转述，以免听众误解。将下面的句子改为转述句，正确的一项是()妈妈说：“我打算带你去看福建土楼，感受中国传统民居的魅力。”A.妈妈说，她打算带你去看福建土楼，感受中国传统民居的魅力。B.她说：“我打算带你去看福建土楼，感受中国传统民居的魅力。”C.她说，她打算带我去看福建土楼，感受中国传统民居的魅力。D.妈妈说，她打算带我去看福建土楼，感受中国传统民居的魅力。D8.讲故事时，一个有特点的题目能瞬间捕获听众的注意力。下列题目中，特点与其他三项不同的是()A.《丑小鸭》 B.《胖驴和瘦马》C.《大个子兔子和小个子狼》 D.《大方的魔法师和小气的巫婆》A9.【福州市福清市期末改编】讲故事与复述有相似性。下列复述故事的注意事项中错误的是()A.复述故事时要用自己的话把故事内容讲出来。B.复述故事时不能遗漏任何情节。C.复述故事前可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。D.复述故事时要做到自然、大方。B10.【泉州市期末改编】恰当的讲述顺序，能够让故事更加连贯和吸引人。将“它之所以拥有独特的风味，秘诀来自精细的手艺”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是()①湖头米粉是泉州的著名小吃，具有特别的米香味。②经浸、磨、压、煮、晒等十几道传统工序精制而成。③它具有白如晶冰、滑如青丝、韧如胶簧、百煮不烂的特点。④它是泉州人特别喜欢的小吃。A.①之前 B.①②之间C.②③之间 D.③④之间B三、根据提示完成练习。(5分)1.我在故事中发现，同一季节不同地方的景色可能截然不同：四月里，平原地区的百花或许已经凋零，而那高山古寺中的桃花才刚刚绽放。这不禁让人想起白居易的诗句：“，。”(2分)人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开2.讲故事时，适当的补充能让情节更加生动饱满。当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有开始裁料时，急性子顾客会说些什么呢？(3分)急性子顾客瞪大眼睛说：“___________________________”___________________________________________________示例：你这性子也太慢了，浪费了我多少时间啊！我不在你这里做了！读故事·乐思考(32分)四、典典对民间故事产生了浓厚的兴趣，决定购买下面这本书来读。请你根据图片信息，完成练习。(15分)1.这本书的名字是《_________》，出版社是_______