原创力文档- 1、本文档共16页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
范文新人教版五年级英语下册教案
案中对每一个课题或者每一个课时的教学内容，教学步骤的安,
教学方法的选择，板书设计，教具或者现代化教学手段的应用，各
个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过精密考虑，精心设计
而确定下来，体现着很强的计划性。以下是带来的新人教版五年级英
语下册教案内容，感谢您的阅读，希翼能匡助到您！
新人教版五年级英语下册教案1
教学目标：
1、在教师的引导下复习动词过去式的变化规则
2、学习用do的过去式did引起的普通疑问句及其应答。
3、熟读课文，并会进行对话。
教学重点：
学习用do的过去式did引起的普通疑问句及其应答。
教学难点：
熟读句子，并会进行对话。
教学过程：
一、教师带领学生复习动词过去式的变化规则
二、学生自学
1、学生自由读listenand娓y目的句子，了解句子的汉语意思。
2、播放录音，学生看书听录音。
3、再放录音，学生边听边跟读。
4、学生自由朗读课文。
三、合作探索
1、教师示范朗读句子。
2、学生结对练习对话。
1
3、请个别学生上前表演对话。
4、在小组内讨论do和did的用法有什么不同，教师作必要的指导。
四、学生展示
教师将本节课所学的重点句型出示再黑板上，学生对重点句型进
行操练并展示。
板书设计：
Unit2differentnoises
Didyoulike...?
Yes.Idid.
No.Ididnt
新人教版五年级英语下册教案2
单元教学目标：
1、能力目标：
(1)能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：Wehavea
ne
Englishteacher.Hestallandstrong.Hesveryfunny.
?
(2)能够问询并介绍学校里教师的情况，如：WhosyourEnglish
5
teacher?MrCarter.HesfromCanada.Whatshelike?Hestallanstrong.
(3)能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的
Lefstry部份。
⑷能够听懂、会唱歌曲“MyNeTeachers”.能够灵便替换歌词中
的
科目及表示人物特征的形容词。
2、知识目标
2
5（）理解A、B部份Readandrite中的会话，并根据提示填充句子
或者
回答问题。
⑹听、说、读、写A、B部份Letslearn和Readandrite中的四
会单词和句子。
a）理解Letsstar、tLetsfind0、utLefssin、gLefschant和Pairork
等部份的内容。
b）了解Pronunciation部份的字母组合在单词中的发音，并能熟练
读
出例词。
c）了解Tasktime、Storytim、eGoodtokno等部份的内容。
为（情感、策略、文化等有关目标：
a）情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语
学习
文档评论（0）